发布时间:2023-07-07 14:31:02来源:七考网
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高中英语掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要,它能帮助我们把握住英语的基本规律,死的语法规则要记住,活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练,不但要注意数量,更重要的是要注意质量,尤其是基本知识要掌握的准确,熟练。
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一对一的教学模式,每个学员的学习需求是不同的,因而价格也是会有所不同的,据小编的了解,高中补习班价格大致在3000元以上,不同类型的一对一班次的价格可能会有所不同,具体价格,以校区实际价格为准。
学大教育优势
1.科学分班:因为每位学员学习情况及综合能力是不同的,这里会针对同学们实际学习情况,进行科学分班,让每个孩子们进入适合的教学班级中,获得专业教学指导。
2.分层教学:每位同学们接受知识的程度及能力也是不同的,学大教育采用了分层教学,让每个孩子指导极佳的学习方式。
3.因材施教:这里的教学老师们,从事高三教学多年,教学实力专业能力较强,在日常教学中,给予每位同学们不同教学指导,堂每个孩子们找到适合自己的学习模式及状态,只有这样才可以更加的提升学习能力,促进成绩的进步。
4.严格管理:有好的教学模式,好的教学老师,当然也是离不开严格的教学管理。
英语考试短文改错答题技巧
一、短文改错的复习重点
1、考生必须熟悉设错方式:多词、少词、错词。
⑴ 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。
⑵ 少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。
⑶ 错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。
2、考生平时应加强基本功训练,用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下,以便考前复习。
二、对全文的宏观把握
大家应把改错内容当作一篇小短文来理解,这样能对短文有个宏观把握,对上下文有全面的了解。
在理解篇章的基础上逐句审读,分析判断,上下兼顾,把明显的、拿的准的题先做完,这样可以缩小包围圈,也有助于对全文的进一步理解。
三、从语法角度审查
1、查看时态是否一致。
My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般现在时,此句中的was显然与上下文语境不符,应改为am。
2、查看主谓是否一致。
Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. cost应改为costs,因其主语是it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。
3、查指代是否一致。
The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人,因此指示代词his应改为their。
4、查平行结构是否平行一致。
由and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。
It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home. 句中的drove显然与and前面的to meet不平行,应改为drive。
5、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。
We study quite a few subject, such as Maths, Chinese... quite a few 只能修饰复数名词,故subject应改为subjects。
6、查行文逻辑是否一致。
Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.根据行文逻辑,这里不应该由since来引导原因状语从句,而应该是when / whenever或if来引导时间或条件状语从句。
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