北京海淀高中数学辅导班

高中一对一辅导可以帮助学生将自信心树立起来，通过循序渐进的辅导，一点点的让学生对学习充满了自信。这往往是其他形式的辅导无法做到的。高中一对一辅导的好处可以说是非常多的， 在辅导的过程中，许多学生都能体会到。那么北京海淀高中数学辅导班哪家好?

北京海淀高中数学辅导班哪家好?

小编推荐学大教育，专注为高中阶段的学员提供优质教学辅导，目前开设的教学课程有高中辅导文化培训课程、高中应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训，有着多年的高考教学经验，个性化教学服务，助力众多学员圆梦理想学校。

学大教育教学实力

教学体系比较完善，这里的教学老师们由咨询师+文化课老师+班主任+政教老师+学业规划师+志愿填报老师组成的强大师资团队，为同学们提供更加专业化的教学指导及教学服务。

丰富的教学资源，有研修网以及资源网，同学们可以及时获得学习资源，了解更多学习方法及技巧，帮助同学们学习能力。

三角变换与三角函数的性质问题

1、解题路线图

不同角化同角。

降幂扩角。

化f(x)=Asin(ωx+φ)+h。

结合性质求解。

2、构建答题模板

化简：三角函数式的化简，一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。

整体代换：将ωx+φ看作一个整体，利用y=sin x，y=cos x的性质确定条件。

求解：利用ωx+φ的范围求条件解得函数y=Asin(ωx+φ)+h的性质，写出结果。

反思：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。

解三角函数问题

1、解题路线图

化简变形;用余弦定理转化为边的关系;变形证明。

用余弦定理表示角;用基本不等式求范围;确定角的取值范围。

2、构建答题模板

定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。

定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。

求结果。

再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系;二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。