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南宁高中课外补习班怎么选

发布时间:2021-03-11 14:57:31来源:七考网



高中课程一对一辅导适合哪些人?


  • 01

    方法与成绩不好

    盲目做题、机械记忆。忽高忽低、状态不稳。

  • 02

    态度与基础不行

    粗心大意、自暴自弃。基础薄弱、缺乏系统。

  • 03

    自信和目标不定

    信心不足、盲目自信。缺乏规划、目的不清。

  • 04

    为高考做准备

    想夯实数学基础。为高三复习做准备。


一对一个性化学习辅导


  • 一对一个性化辅导

    针对学生学习内容,私人定制 一对一辅导课,更具针对性。授课对象:小初高各年级

  • 一对多

    兴趣学习圈子,互相激发学习 兴趣,提习能力。授课对象:小初高各年级

  • 班组课程

    多人互动学习 同步辅导学习,性价比相对较高。授课对象:小初高各年级

  • 在线一对一

    老师学生在线一对一教学, 打破时间空间限制。授课对象:小初高各年级


高中多门课程辅导特色


问题
 

师资团队:秦学一线明星教师。

 

教学方式:1对1授课,针对性教学法,细致讲解考试重点、难点,提高学生成绩。

 

课程优势:课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。

 
 
 

秦学云纸笔智慧课堂


  • 同步错题本

    班级错题、个人错题自动归纳,数据多端同步,方便巩固复习。

  • 学情分析系统

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  • 纸笔互动课堂

    保持自然纸笔书写习惯,多样互动模式,学生笔记同步展示。


秦学教学环境



秦学教育师资


杨忆菲
夏金凤

秦学教师

英国伦敦International House师训,教授过近万名学生;上海初高中考试政策,帮助学生合理规划学习安排。
周李煜
李漪馨

秦学教师

在充分尊重学生的个性上,鼓励学生的创造性,注重培养学生自主学习的能力,引导他们进行独立思考,而不是被动思考。

高考的成绩如何是关系到同学们的未来的,并且高考所有的课程并不简单,所以高考对各位同学来说是非常重要的事情,提升每一门学科的成绩是学生们应当重视的。那么,南宁高中课外补习班怎么选?

南宁高中课外补习班怎么选?

1、看老师水平

一个好的老师对学生的影响是非常大的,所以我们在选择高三补习班的时候首先要关注的就是老师,一个具备高水准的老师,对学生成绩的提升有着重要的影响,我们在选择高三补习班的时候可以通过试听来判断这个老师的授课水平。挑选一个合适自己的老师,这样也有助于我们成绩的提高。

2、看授课形式

高三补习班一般分为三种授课形式,一对一授课、小班授课、全日制授课。一对一授课的好处是老师可以更好地针对我们的弱项进行辅导,效果也是好的,但是缺点是价格很高,不是一般家庭可以承受的起的。小班授课一般人数在十个人以内,虽然不如一对一授课那么有针对性,但是老师也基本可以兼顾到每个考生,并且价格比一对一授课低很多,是日常大家普遍选择的方式。全日制授课和学校比较类似,学生要脱离学校,在补习班完成高中课程的学习,一般是按照月来收费,比较适合那些不适应学校学习节奏的学生和艺术体育类考生。

3、看成绩提升

如果说我们在一个补习班连续补习了几个月,而我们的成绩没有显著的提高,说明这个补习班不适合我们,可能是老师的授课方式学生不习惯,或者是因为其他的原因,这时就应该理解更换补习班,不要耽误宝贵的时间。我们选择高三补习班的目的就是以提升成绩为主,其他因素都不占主导地位。

较后,家长必须意识到两点:学习重要的动力在于内因,如孩子学习的兴趣,孩子的自制力,有没有把学习当成自己的事情等。课外辅导作为课内教学的辅助形式,对课堂教学能否起到补充、辅助的作用,能否,其效果要由学生自身的学习态度、培训机构的教育能力等各个方面综合决定。

语文复习方法:考前热身有必要

相对数学、外语来说,语文对很多同学来说显得有些让人捉摸不定,感觉好时考分就高些,感觉不好时往往又考得很差,对于许多数学、外语能够拿甚至却往往会在语文上折戟沉沙的同学来说,语文似乎是很残酷的一门学科。

语文能力是一个逐步累积的过程,在短时间内不可能有质的飞跃,所以现在提什么学无止境,或是再阅读一遍课文时就会掌握新知识,温故知新已经没有什么太大意义了。这段时间进行一些适当的热身倒是应该的,因为语文这门学科是需要一定语感的,适当地做一些题目,热热身,培养自己的感觉。另外,一些须背诵的古诗文,文学常识和名言名句等整理出来,但要分散地进行复习。然后将语文阅读的基础知识如修辞手法、句式句型等过一遍,心中有底。

对于文言文,重新复习课文中重要的字词解释词法现象即可。作文能看一些不同类型的范文,熟悉不同的结构。

数学:复习有三大要点

1、看书复旦大学02级学生陈玲这样回忆:“记得当初我一本《高中数学教学基本要求》是看了不下三遍的,一遍就是在复习的日子里啃完的。这本书详细罗列了所有的知识点,考前再梳理一遍是非常必需的。”

2、做练习数学尤其要练笔。许多的代数公式、几何定理、做题技巧,都是在做相当数量题目的过程中学会熟练运用的。阶段做些高考练习卷,培养一下感觉。注意:尤其要练填空和选择!高考时这两部分的分一定要抓住。

3、总结错处不少同学做了一套又一套练习卷,效果却总是不尽如人意,为什么呢?其实大多数人的毛病都出在做完题只关心对错、拿到卷子只关心分数,对做错了的题不加以总结,下次遇到同样类型的题目又怎么能做对呢?所以,如果不整理一本错题集的话,也要切记:看到错了要弄清楚错在哪里,以便下次能及时改正。

另外,很多同学都表示根据个人经验,复习时不要过多地研究刁钻的难题。考试时花了几十分钟以后即便你做出了这道难题,这时间也足够你复查整张卷子了。复习阶段心情不太稳定,多练练基本题一来比较可靠有用,二来可以“稳定军心”,避免挫伤士气,毕竟都到了这个时候,什么都是次要的了,要紧的是要保持高度的自信和旺盛的斗志。

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