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东莞学大艺考文化课集训营

发布时间:2024-02-01 09:15:35来源:七考网

近年来,随着高考改革的深入推进,艺术类考生的文化课分数线已经呈现出逐年提高的趋势。这一现象源于国家对于素质教育的重视,以及对于艺术类考生文化素质的不断提高。学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读、医教康融合等在内的丰富业务模式。

艺术考生专业考哪些科目内容

1.艺术考生专业考试的科目内容是什么?首先,艺术试题包括素描、素描、色彩、素描、创作设计等。第二类音乐试题包括声乐、钢琴试唱、耳朵练习、音乐知识、音乐素养面试等第三类舞蹈。

2.考试内容为语文、数学、外语及相应的三门选修课,但艺术类考生在计算总分时,会对专业课和文化课的分数进行一定比例的转换,文化课考试阶段不会出现特殊情况。

3.艺术考考哪科化课艺考化学课和普通课样品,满分750分,数学,语文、英语三主课每科150分,科答综合(史地政)卷300分,理科答理综合卷(物化)300分。

学大个性化学习
01
以人为本,因材施教

科学学情评估;定制学习方案;直击知识漏洞;良好习惯培养;能力塑造;全程贴心服务。

02
6名教师X1位学生

学习咨询师;学习管理师;心理咨询师;陪读答疑师;教研团队;专职教师。

 
正确复习文化课的方法
 
01
制定复习计划

考生需根据自身情况,制定合理的复习计划。在计划中要明确各科目的复习内容、时间安排、复习方法等,确保有序地进行复习。

 
02
强化基础知识

针对语文、数学、英语等主科,考生应注重强化基础知识,尤其是词汇、语法、阅读理解等方面。同时,要注重练习,提高解题能力。

 
03
专业课复习

对于艺术类专业课,考生应结合自身专业特点进行针对性复习。多练习专业技能,提高自己的专业水平。同时,了解考试形式和评分标准,以便更好地应对考试。

 
04
综合素质培养

除了专业素质和文化基础外,考生还应注重培养自己的综合素质。多参加各类活动,锻炼自己的表现力和团队协作能力。同时,关注时事、艺术等领域的新动态,拓展自己的视野。

 
05
合理作息与心态调整

考生在复习过程中应注意合理安排作息时间,保持良好的生活习惯和健康的身体状态。同时,保持良好的心态,积极面对考试压力,保持乐观向上的态度。

 
学大直击学习困扰
  • 接替没有思路

  • 学习偏科严重

  • 学习方法不对

  • 缺乏学习动力

  • 基础掌握不劳

  • 学习没有效率

  • 复习没有规划

  • 学习失去自信

学大教育环境
 
学大教育三大愿景
用质量打造口碑,用口碑赢得市场 01
 
拥有让家长和学生信赖的教学质量 02
 
成为让国家和社会依赖的教育集团 03
 
学大教育机构
学大教育
学大顺应国家职业教育政策趋势,聚焦高质量职业教育发展目标打造的核心业务版块。旨在通过联合办学、托管办学、投资办学等方式构建以升学就业为导向的职业教育发展新生态。
学大教育自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读、医教康融合等在内的丰富业务模式。
 

艺考生缺少考场应试经验,常常缺席期中考试,期末考试等大型考试,在文化课分数时,考生就应该把握考试应试技巧,包括解题技巧,遇到难题该怎样应对技巧等等。在文化课备考阶段,考生有必要强化考试要点,把握**规则,专项提高做题能力,同时强化练习高考真题,从做题中找出知识盲点,查漏补缺。

东莞学大艺考文化课集训营

学情分析式

各组师资集中一起分析学生学习情况等方面,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教

经验交流式

学大教育定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验,相互学习、取长补短、共同进步。

听、说、评课式

各科老师会定期举行听课、评课交流会,定期安排考核,增加师资的优质和教学效果。

教学比武式

定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。

学大多方位健全教师培养体系

两阶段

岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;在岗培训:关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

三层次

新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

四结合

学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。

高中怎么补英语较有用?

1、引导孩子多做练习。高考语法考点繁杂,必要的练习是必不可少的。对于英语语法习题并不是越多越好,而是能够做一道题会一类题。每一道错题都能够作为知识点复习的机会,力求作对一道题,就能做会一类语法考点的题。

2、背词组。如果高中生想要提高自己的英语成绩,那么要做的就是背固定的词组。把词组背好了之后,然后就可以进行运用。写作文的时候,如果孩子不会写作文,可以使用一些固定搭配,就能够将一段话串联起来,总体的分数也不会那么低。这个科目是一门很主要的学科,只要孩子努力提高自己的成绩,就能上一个好的大学。

3、引导孩子做一些基础题。无论什么考试,基础都是较重要的。高考英语题中有很大一部分都是基础题,这部分都不是偏难的。所以想要提高成绩,一定要主抓中低档题。高中生要尽量增加拿到基础题的分,力争难题的分。

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