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成都德语培训机构哪家教学不错

发布时间:2021-07-23 10:00:08来源:七考网


现代德语(Modernes Deutsch)和现代英语(modern English)一样,是当今世界上使用人数较多的语言。全世界讲德语的人约有1亿2000万,因此德语的学习给我们的求职也提供了机会。

为什么觉得德语难?


  • 德语独特的发音

    德语有自己独特的发音规则,掌握了发音规则(一般需要10课时左右),就可以在不借助音标的情况下顺利读出一般的德语文章。一般单词表和词典中都没有为德语单词标注音标。需要根据德语的发音规则来读,如果有特殊情况,例如来自其他语种尚未被德语化的词,一般都会标注发音。德语一共有42个音素,元音音素19个,辅音音素23个。德语的词重音一般在第一个音节。

  • 德语的单词词性

    德语中名词分阳性,中性,阴性三种。不能和汉语中对应来分词性。德语的女孩(Mdchen)是中性的,太阳(Sonne)是阴性的,月亮(Mond)是阳性的。初学德语,要积累一定的词汇量后才能找到内部的一点点所谓的规律。德语中动词要变位。根据人称时态的变化动词要有相应的变化,还有第一分词,第二分词的变化等。德语的语序分正语序,反语序,尾语序三种。

  • 听不懂德国方言

    虽然不如中国方言那么繁杂,但德国各个地区也都有自己的方言,尤其是对于一些年纪较大的老年群体。而有些方言在当地已经约定俗成,比如南德地区见面问候语Servus,北德的Moin,Moin!所以适当了解一些当地方言,也能够对德国文化和德语学习起到一定的促进作用。

  • 学习德语兴趣下降

    相对语言天赋和技巧,学习任何一门外语较重要的还是个人兴趣和动力因素,而导致学习兴趣减少的原因只可能是缺乏实际交流,长时间的死记硬背肯定会让人感到焦虑,也无法更好地检验自己的真实水平。


学习德语应该注意什么?

       德语语法主要是性数格。所谓性,就是单词的性,是阳性中性还是阴性。因为这关系到形容词变位等等好多问题。所以在背单词的时候,一定要搞清楚性,数,就是单数还是复数,看词尾。是不是有复数形式,因为好多词是单复数同型的,例如er结尾的。格就是一二三四格,分清楚每个格的用法。 说道德语语法,不是难的问题,而是太多,需要记,容易混。如果每个用法都记得很清楚。那就不会混了,就简单了,关键的还是语法点多。
       德语实际上还是算比较容易理解的语法了,就是多需要记。一般建议你结合一些文章,一些题目去记。如果就是想简单的口语,语法就显得不那么重要了,只要意思对,就可以。像形容词变位这些,德国人说话也不会太注重了。


欧风小语种德语学习优势


  • 1

    课程分为A1-B2共4个阶段

  • 2

    分等级的外教口语课程

  • 3

    面授课程+课程辅导+阶段模考+研讨学辅

  • 4

    各类专业考试强化课程

  • 5

    学术型学管1V1跟踪服务

  • 6

    5个月达到B1水平


欧风小语种教学环境



欧风小语种


欧风培训中心,朗阁教育集团旗下专业小语种培训机构。自2004年成立以来,一直致力于提供专 业的欧洲语系(法、德、西、意、日、韩、葡、阿)语言培训服务。 欧风培训中心是法国G语言学院及德国ASL学院的战略合作同盟,加拿大魁北克法语推广基地,在教学研究、教学服务提供、市场推广、文化交流等方面与 官方强强联手,共同打造中国欧洲语系培训第一品牌。 截止到目前为止,欧风培训中心已在上海、南京江苏济南、常州、青岛、成都、无锡、杭州、广州、武汉、宁波等中国一二线城市拥有30多所独立校区。十载以来,欧风始终倾力为中国的语言学习者奉献专业的语言培训。


成都德语培训机构哪家教学不错?推荐欧风小语种培训,为个人、企业、团体提供系统完善的语言服务。除了提员基础语言能力,更针对学员自身的特性,进行训练。基础与专项双重二外学习,体现自我价值,增强自我信心,展现个人魅力。

北京德语培训课

开设课程:

欧标A1课程,欧标A2课程,欧标B1课程,欧标B2课程,德语APS面签。

提高德语阅读步骤:

1.背单词

单词是德语的基石,其中阅读对德语单词的要求是明显。有了词汇量,才能说是阅读水平的升。记单词是个漫长的过程,重在坚持记忆,否则基石很容易倒塌。越到阶段,词汇量的重要性愈加明显。单词记忆是一个潜移默化的过程。

2.充分利用所学语法

学了语法之后要灵活运用。直观的办法就是运用所学语法造句,然后多读多看,到了阶段多看一些对应德语原文的文章,例如一些趣味性文章或者德语幽默对话,做到在趣味中阅读。久而久之,形成一种学习习惯,潜移默化中甚至会形成的“语感“。

3.分级阅读

单词记忆和语法的基础上,还需要对所阅读的资料进行分级,要做到阅读难度和水平相挂钩,也就是说低阶段避开中材料,反之高阶段练习低阶段材料会导致时间和精力的浪费,故而将阅读材料进行分级,做到事半功倍。

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