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昆明启德托福学费一般多少

发布时间:2024-03-20 10:18:23来源:七考网

托福考试内容包括阅读、听力、口语、写作四个部分,其中阅读60分钟、听力60分钟、口语25分钟、作文60分钟。如果考试中有遇到加试,那么考试时间将相应延长。例如,如果有阅读加试,那么阅读时间会相应延长,每加一篇阅读时间会延长20分钟。

托福暑假班入学服务
国立大学 了解短板
详细成绩报告,了解自身短板。
 
延世大学 学习成果
判断学习成果,定位合适课程。
 
颈庆熙大学 模考点评
1对1模考点评,规划后期学习。
 
高丽大学 后续练习
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托福暑假班授课班型
  • 1对1课程
    适合人群:
    1、需深度剖析、针对性辅导的考生。
    2、遇到考试瓶颈的考生
  • 3-6人班
    适合人群:
    1、备考吃力,基础较薄弱的考生。
    2、自学效果不明显的考生
  • 考前班
    适合人群:
    1、想近期加强某单项的考生
    2、考期临近,想针对突破的考生。
  • 周末班
    适合人群:
    1、考期临近、基础较好的考生。
    2、想近期加强某单项的考生
  • 单项课程
    适合人群:
    1、80分,100+的考生。
    2、需要重点加强某单项的考生。    
  • 在线课程
    适合人群:
    1、校内课业重,交通不便的考生。
    2、时间不固定的考生。
托福该如何备考?
  • 单词拼写

    对托福听力,需要掌握大学四级的词汇量,不仅需要会辨认单词,还要能够拼写,才能够正确答出题目。

  • 扩展词汇

    扩展词汇量并非是要使用复杂的单词,而是让自己提高词义的精准,并且运用同义转换彰显语言的多样。

  • 熟悉题型

    多练题,了解托福考试阅读出题思路,熟悉不同题型的解题方式,总结做题技巧,从而加快做题速度。

  • 提前准备

    常见观点准备很重要,要针对常考查话题做考前总结,针对话题能够提出相应的观点,并且能自如的表达。

机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
启德考培教学特色
  • 1

    小班的授课形式,分阶段调整课程内容。

  • 2

    学习如何使用技巧,改变做题的基本方式。

  • 3

    基于考试知识图谱讲授技巧。

  • 4

    讲解词汇、句型、文章、为托福考试夯实基础。


昆明启德托福学费一般多少?收费约三至五千元,机构正规靠谱,师资雄厚,培训效果显著。口碑评价卓越,是您迈向成功的极佳伙伴。电话号码已为您准备妥当,欢迎随时咨询。启德雅思托福,让您轻松提升语言能力!启德教育作为校方和申请者的中间的角色,能够以更客观的方式,带着双方的眼光来看对方,真正做到了解双方认为对方关心的重点,和实际真正关心的痛点。想学校之所想的同时,也理解中国学生的优势、顾虑和难点。因此,我们能够真正对申请人的条件做出-科学的背景评估,并根据目标院校制定更准确的提升计划。生根中国多年,启德有足够的理由相信自己的洞察能力,这也是我们可以傲立于教育行业的信心所在。

启德教育托福培训课程

托福60分预备班

适合人群:托福32-34分,词汇量在1500左右的学员;

课程特色:小班的授课形式,分阶段调整课程内容;

课程目标:达到托福60分以上。

托福80分基础班

适合人群:词汇量3500左右,基础薄弱的学员;

课程特色:学习如何使用套路,改变做题的基本方式;

课程目标:达到托福80分以上。

托福90分强化班

适合人群:托福60分,词汇量在4000左右的学员;

课程特色:讲解词汇、句型、文章、为托福考试强化基础;

课程目标:达到托福90分以上。

托福100分突破班

适合人群:托福61-93分,词汇量在4500左右的学员;

课程特色:基于考试知识图谱讲授考试思路;

课程目标:达到托福100分以上。

托福口语考试形式介绍

1.托福口语考试采用机考的形式。

托福口语机考,比较标准化,受考官的主观影响相较更少。适应程度因人而异,但只要充分训练,面对机考,就可以从容应对。

托福口语,更偏学术,尤其是后四道综合题,综合考察你的听,读,说三项能力,两道校园生活类,两道学术讲座类,而雅思口语比较生活化,涉及学术的内容很少。

2.口语部分概述

时限:20 分钟

问题:6 个任务任务:对一个您熟悉的话题发表意见:根据阅读和听力进行表述。

独立的口语任务

题 1:个人倾向

在给定的类别中选择一个类别进行表述并提出理由;例如,您参加的事件、活动及地点。

题 2 :选择

在两个完全相反的行为或行动中做出选择并提出理由。

综合任务

题 3:匹配与解释

将给您一小段有关校园问题的短文以及一段针对该问题的评论录音。您需要结合您阅读的短文背景对说话者的观点进行总结。

题 4:通用/专用

一小段短文对一个学术术语、流程或观点进行广义的定义。您将听到一段针对该话题的演讲的摘录,并要求将阅读和听力短文中的重要信息表述出来。

题 5:问题/解决方案

您将听到一段有关学生情况的简短对话,并应要求表述您如何解决对话中的问题。

题 6:总结

您将听到一段课堂演讲的摘录,并应要求对演讲进行总结以测试您对话题的理解程度。

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