七考网
发布时间:2023-12-27 09:00:04来源：七考网
雅思6.5分是英国绝大多数大学的普遍要求，一般来说，英国硕士研究生的要求是雅思不低于6.5分。有些排名较低的学校或是排名靠前的学校的部分专业可能只要求雅思达到6.0分即可。但如果是的大学，雅思要求基本都在7.0-7.5分，而且还会有单项要求。
课程简介：雅思无忧计划是新航道较新推出的套餐课程，班课+一对一+线上直播课灵活组合的课程形式,可以满足每一位雅思学员的需求!
适用学员：
1、雅思目标总分6.5-7分的学生；
2、对雅思总分、单科成绩均有要求的学生；
3、需要针对性讲解部分班课知识点、强化提升的学生。
以上条件满足其中之一即可。
教学目标：6.5-7分学员所需要的知识和技能。
| 阶段A |
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雅思词汇：熟练掌握2500个雅思高频词汇，以听力口语词汇为主、阅读写作难词为辅；
雅思语法：完善基础语法框架，通过输入和输出句型巩固基础语法体系，为雅思课程打好基础。
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| 阶段B |
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雅思听力精讲：
1）雅思听力六大基础题型技巧讲解；
2）生存场景和学术场景精准突破
3）真题讲解，全面提升学员听力能力。
雅思阅读精讲：
1）十大基本题型解题方法和技巧；
2）同义替换及长难句讲解；
3）掌握略读、扫读和精读的能力，全面提升学生的阅读速度和能力。
雅思写作精讲：
1）解析写作常见考题，提升学生遣词造句的能力；
2）提升图表分析和句型转换能力；
3）整理和准确使用高频语料，提升学生的语言表达能力。
雅思口语精讲：
1）基础考题、话题相关句型和词汇储备；
2）综合分析各类话题卡答题思路，提高答题能力；
3）提升学生的答题逻辑和以话题为突破口的考试能力。
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| 阶段C |
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雅思听力强化：
1）雅思听力十大题型技巧讲解；
2）重难点学术场景和话题精准突破；
3）提升学术听力场景的泛听、精听及理解能力。
雅思阅读强化：
1）重难点题型方法技巧突破；
2）提升综合解题能力和阅读速度；
3）了解学术文章内在逻辑，真正提高学术文章理解能力。
雅思写作强化：
1）提升审题精准度，全面提高综合使用论证方法的能力；
2）掌握中高难度句型和句式，提升语言使用精准度；
3）大作文和小作文内容拓展，提升批判性思维能力。
雅思口语强化：
1）掌握中高难度词汇和句型的使用方法；
2）深度讲解雅思口语内在答题思路和口语表达逻辑；
3）提升口语能力的同时提升批判性思维能力。
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1.留学申请：许多国外大学要求国际学生提供雅思成绩作为入学条件之一。不同大学对雅思成绩的要求有所不同，具体要求可以在大学的官方网站上查找。
2.职业认证：一些职业和行业要求申请人提供雅思成绩作为职业认证的一部分。这通常涉及到医生、护士、教育工作者等职业。
3.移民要求：许多国家在移民申请中要求申请人提供雅思成绩，以证明他们具备足够的英语语言能力来适应生活和工作。
4.提升就业机会：一些雇主可能要求员工提供雅思成绩，特别是需要良好英语沟通能力的职位。
重庆寒假托福培训选哪家?新航道托福教育机构,致力于提供优质、有效的托福培训服务，他们拥有各个方面的师资力量，以及、全面的教学体系。通过精准的课程定制和文化融合，促进学员英语语言和文化的深度交融。
重庆新航道托福寒假网课介绍
课程简介
直播课28次/56课时+录播课56次/56课时
技巧听力7次 技巧口语7次
技巧阅读7次 技巧写作7次
听力讲题14次 口语讲题14次
阅读讲题14次写作讲题14次
适用学员
高中英语或大学英语四级同等水平的学生
教学目标
新航道在线课程四大优势：在线教室 课后辅导 重复观看
在线教室：打破地理限制，实时视频互动
课后辅导：教师录播讲题，课后作业无忧
重复观看：十二月有效期，无线回看巩固
授课内容
授课模式:直播讲解+录播练习
直播课更率的练习、互动和理解
集中的、高信息密度的线上课堂，将大量的随堂练习内容放到课后，课上实现对知识点的“理解”
录播课每次作业的回收、讲解，增加练习的回收
细化直播上讲解的知识点，学生先完成布置的练习任务，教师再结合练习任务及知识点进行精讲，课后实现对于知识点的“掌握”。
明确托福考试各题型对词汇的需求差别
托福备考中考生首先要过的就是背单词这一关。但很多人只知道托福考试词汇量要求高需要背的单词很多，对于单词具体需要背到什么程度才算背好却缺乏足够认识，这就人容易导致大家虽然在背单词，但其实方法并不正确效率偏低。比如有的同学认为托福考试虽然词汇量需求较大，但只要能把词汇都记住个大致印象就能应付考试，这种想法就是非常有问题的。托福考试是英语语言能力的考试，而词汇作为语言基础其重要性不言而喻。如果考生对于托福词汇的记忆只流于表面，那么无论想要应对好听说读写哪一科目的测试都是力所不及的。比起基本的认知，大家更需要的是掌握词汇的使用方式，并通过不同的题型展现出这种对词汇的运用能力，因此，考生在备考托福词汇时，一定要更有深度，对自己要求更高一些。
除了词汇记忆的深度和掌握度问题外，听说读写不同科目其实在词汇的需求方面也是有所差异的。阅读需要的是对词汇基本含义的理解。听力则要求大家熟悉词汇发音，对听到的词汇有一定的辨识能力。至于写作和口语对于词汇要求就更高一些了，不再是被动接受，而是更为主动的去使用，通过口语表达和书面写作的方式实际运用出来。因此大家也需要能够把背出来的词汇组织到语言当中，并学会在口语和写作中把这些单个的词汇穿插到句子当中去。总而言之，根据不同科目对于词汇的不同需求，考生在背单词时也需要更为全面的学习理解和掌握，以增加所学词汇量能够在各个考试科目中都发挥出其应有的作用。
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