托福听力的三大重点

托福听力考试中，将别人的观点或者看法用自己的言语复述出来是考生需要练习的一大能力，而托福对这一能力的考察也同样体现在了托福口语的综合任务部分，考生需要对听到的内容进行整合复述，用不同的语言进行表达。那么托福听力的重点有哪些呢?

训练听写

为什么训练听写?因为这是提高听力较有效的方法。而且听力考试是先听声音后看题目，考验我们在短时间内存储信息的能力。此外，它还会暴露一个人的听力问题。

那么，对托福考生来说较好的听写材料是什么呢?是老托福的 lecture。新托福是旧托福的延续，新托福和旧托福在主题、词汇和难度方面相似。

当然，如果考生的基础比较薄弱，可以用一个月的时间听写美国版的新概念2和3，听写完后再听写老托福的 lecture，坚持十个lecture 后再去听讲座，就会和以前有不同的感觉。

听文章大意

事实上，很多听力题并不要求我们理解材料的每一个细节，而是要能够掌握说话的思路和框架。

因此，建议考生培养理解文章大意的能力。这种训练对于托福听力来说是非常重要的，因为托福听力，尤其是讲座，并不要求我们理解每一个细节，而是注重教授讲课的思路和全文的重要细节。

很多考生听了一篇听力材料后，问听到了什么，他只能说出一个分散的词，这是远远不够的。大家需要做的是把托福听力的讲座部分作为材料，并在听的时候做笔记。

在录音结束时，根据大脑记忆和笔记，用英语重复主要内容，然后再重复一遍，直到能够把一篇讲座顺畅的复述出来。这样多练习几十篇，你对听力材料的整体把握会大大提高。

听难度高的材料

托福听力的复习，平时练习听力的难度必须超过考试的难度，这样考试才会有一种居高临下的感觉，才能稳步取得好成绩。

考生可以尝试听美国大学的演讲视频或录音，现在很多美国大学都把一些教授的课堂视频放到了网上，这是一个很好的听力材料。