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成都锦江启德GMAT培训班口碑怎么样

发布时间:2021-05-28 16:08:09来源:七考网

GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写,中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试,目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试,GMAT考试包括四个部分,分别为写作、综合推理、数学和语文。其中数学题37道,语文题41道,考试时间是3小时,没有加试。
招生对象
  • 1.考过GMAT学生,成绩在400以上,想要短期突破更高成绩的学生。

  • 2.没有考过GMAT但托福成绩在80以上或雅思成绩在6.5分以上学员。    

  • 3.想要达到GMAT成绩650-750的学员。                                                

  • 4.想要短期培养自己逻辑推演能力的学员。                                               

GMAT教学内容
01
语法

梳理学术英语语法概念,归纳语法题目的考点,常见语法错误点排查;针对学生常错的语法点进行讲解。

02
阅读

结合长难句分析,进行篇章结构梳理及题型解题思路讲解;GWD、PREP阅读难篇章和难题的深入分析。

03
逻辑

逻辑思维能力的培养及各大逻辑题型解题思路的分析和讲解;针对学生薄弱的逻辑题型进行强化训练和提升。

04
数学

数学词汇和英文表达方式的训练,数学常考的考点讲解;PS、DS题型难题训练与知识难点解题思路梳理。

05
写作

ARGU七宗罪的梳理;句子多样化,词汇准确运用;写作深入梳理和进步;综合推理。

放心学习 启德考培多方位服务
  • 01
    拓宽眼界
    科学的授课体系

    科学的授课体系,分阶段调整课程内容及难度。

  • 02
    学习全面
    小班的授课形式

    能够较大限度地实现GMAT培训的互动教学。

  • 03
    综合素质
    贴心的教学服务

    每个班级配有学习顾问老师对学员的学习情况全程跟踪监控。

教学环境
教室
少儿主题教室
书架
 
启德师资力量

杜鑫

写作主讲
北京第二外国语学院毕业,专业八级,乐于总结与钻研,拥有自己独特的教学方法,善于针对性解决学生问题。

铁颖

数学主讲
从事留学考试培训5年,治学严谨,重视培养学生能力,养成良好学习习惯,真正帮助学生应对在国外的学习生活。

张永方

阅读主讲
河南工业大学,英语专业八级,教学经验7年,阅读题型解题方法技巧全面讲解,解决阅读障碍,提高阅读速度及分数。
 

成都锦江启德GMAT培训班口碑怎么样?启德考培面授+网课,多种GMAT班型供你选择。启德考培是知名国际教育机构——启德教育(EICEducation)旗下的出国考试培训品牌,多年来专注于SAT、雅思托福ACT等出国考试培训,每年助6000余学子达成高分梦想,顺利进入名校。启德考培先进的教学模式、全球研发团队及专业服务监督体系,确保学员短期内得到大提升、好成绩。

【课程内容】

授课形式:对考点技巧的点拨辅助针对性练习。

授课科目:GMAT阅读、GMAT语法、GMAT数学,GMAT写作,GMAT逻辑,GMAT词汇。

【课程特色】

通过系统研究GMAC出题思路,通过强化练习,让学生在阅读和逻辑理解和速度上有一个短期的突破。熟练掌握GMAT语法基本原则,一改碎片式的语法教学,让学生对语法有一个全面的眼光从而突破题目。理解GMAT逻辑思辨能力与科学方法论,让学生学会数据分析和信息图表处理的基本方法,从而有的放矢地解题。

GMAT阅读有哪些题型?

1.中心思想题

中心思想题,是GMAT考试当中具有主观思想的考题。主要考察的是考生对于文章的大概意思还有考生对文章总体结构的把握能力。因为GMAT考试的范围涉及范围很广,几乎包括了考古,生物,文学和社会科学等几个比较大的科目。

所以针对这样的题型,几乎是对所描述的客观事物的记录以及内容的记叙,不会涉及作者自己的态度以及观点。

2.根据列举题

列举,顾名思义,就是通过对文章中符合考题的几个例子进行列举,以获得正确的选项。列举题的形式包括以下两种:第一种是对文章中没有提及到的例子进行列举。

考察的方式是通过询问考生选项中没有被提及的例子,进行排除,考生可以定位原文,然后选出正确的答案,第二种,选择文章中提及的事例。总之,列举题在文章中出现的几率会很大,通常一篇文章会出现一道题目。

3.逻辑题

这里所提及的逻辑题型与GMAT逻辑有一些区别,阅读题中出现的逻辑一般都比较简单。通过文中给出的逻辑关系,找出符合这些逻辑关系的选项,这类题目一般都不会太难。

4.作者思路题

这类考题和中心思想题有很大的区别但是也有一定的联系。首先中心思想题型是考察考生对文章意思的理解能力,而作者思路题则是考察考生对于文章结构的掌握。这些构成了文章的主要脉络。如果考生对文化的中心思想可以很好地掌握的话,那么相应的作者思路的题型就可以变得很容易。

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