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发布时间:2020-12-25 09:05:09来源：转载
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。
1.语法枯燥、没兴趣。
2.单词背了就忘，根本记不住。
3.哑巴英语，不敢开口说。
4.出国旅游，不敢自由行。
全面提高学生的英语学习能力，突破四级考试分数。
帮助考生纠正不良学习习惯，缩短四级复习时间，提高备考效率。
激发考生内在学习动力，增强核心竞争力。教学，个性化辅导。
通过对原试卷的复习，你可以发现很多作者喜欢用的单词和句子，以及试题和答案中留给考生的陷阱。理解这些，您可以在下一个测试中使用它们。
要注意一下文章所包含的一些思维方法，比如说文章在阐述或分析一个问题是用的方法是什么，可靠的并且大量的数据，还是从问题的多个角度去考虑，或是调查研究。
从容易到困难，一步一步来。首先看英汉对比，然后从汉语、阅读改写的角度对英语进行简单的阅读。其次，看看原始的简单英语。一定要注意这一步，跨越过去，学习英语基本上是成功的。
通过在线录播课程，让学生能够在上课前夯实必要的英语词汇、语法、口语基础。
通过精讲每个科目、每个环节的英语基础知识、解题技巧、考试要点，切实提升学生英语能力。
通过实战，让学生能够实践课上学到的内容和技巧，并且通过评讲查漏补缺。
课下时间，学管为学员进行单词训练提升词汇量，检查当日作业完成度。
进入大学后，每个人英语基本围着四六级转，一面被老师灌输着要重视四级，早早复习，一面又看着学长学姐屡考不过，听多了习惯了，很多人对四级会产生抗拒和不自信。从第一学期的不让考，到第二学期的不想考，然后后面的考不过，久而久之，四级好像变得越来越难。那么南宁英语四六级培训班值得推荐吗
新航道四六级英语培训
课程简介
本课程以历年四六级考试真题为基础，对听力、阅读、翻译、作文等提醒进行分项训练和讲解，并进行模拟考试1-2次，检查学生的学习情况。以增加学生词汇量，培养学生的答题能力和技巧，提高答题速度，通过专项训练达到提高考试成绩的目的。
课程特色
小班课或者一对一，针对您的学习时间，灵活安排，结合您的英语基础、能提供的学习时间等情况，安排四六级考试资深英语老师全程辅导跟进，语法、词汇、听力等全方位提升。确保通过考试的同时，真真切切提升了英语运用能力。
雄厚师资
李卫星 Moom
留学预备课程主讲老师 知名师范类院校英语专业
资深背景：英语专业八级(优秀)和高级教师资格证。8年教学经历，英语教学的理念是：授人以鱼不如授人以渔。学生学不好英语不是懒、笨、不聪明，而是没有被激发出兴趣.
授课特点：课堂教学既严谨又轻松活跃，逻辑严密又循循善诱，使得不同程度的学生都能够找到适合自己的学习方法。上课过程循序渐进，由浅入深的讲解。上课充满活力与激情，积极带动学生的学习氛围。
张雯华 Linda
留学预备课程主讲老师 硕士研究生
资深背景：毕业于太原理工大学外国语学院，英语笔译专业。获得英语专业八级证书，上海高级口译证书，教师资格证书等。曾在三叶草字幕组任职，平遥国际摄影节担任翻译。
授课特点：思路清晰，层层剖析，循循善诱，侧重学习能力提升。教师本人翻译硕士出身，对英汉两种语言差异有很多思索，能通过对比英汉差异以培养学生的英语思维能力，帮学生真正从对英语的被动认知转换到熟练运用。
四六级口语：卡片式陈述1
From my point of view, (论点). First of all, (理由1). (证明理由1). Besides, (理由2). (证明理由2). Last but not least, (理由3). From what has been discussed above, a conclusion can be drawn that (总结观点).
四六级口语：卡片式陈述2
This problem is a much debated one in that it affects almost everybody in their daily lives. As a college student, I think that (论点). To begin with, (理由1). Secondly, (理由2). Furthermore, (理由3). All in all, (重新阐述主题). (提出建议).
四六级口语：卡片式陈述3
As regards (提出问题), there has been a heated discussion among the general public in our society. In my opinion, (自己的观点). To begin with, (分论点1). What’s more, (分论点2).Finally, (分论点3). Therefore, (结论或重申观点).
四六级口语：卡片式陈述4
Nowadays, with (现象), people are becoming increasingly aware of the significance of (主题词). From my point of view, (陈述观点). In the first place, (分论点1). In the second place, (分论点2). Taking account of all these factors, we may draw the conclusion that (重新阐述观点).
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