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深圳南山新航道英语培训
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深圳优加青少儿英语培训班怎么样

发布时间:2021-03-29 15:15:14来源:七考网

       优加青少英语(UBest English for K-12,简称UBest English)专注于青少英语教育及全球胜任力(Global Competence)的培养,从全球视野、硬能力(英语能力与人文科技素养)、软实力(国际人才核心素养4C)和中国根基几方面来构建青少年全球胜任力培养体系。优加青少英语的创建源于新航道创始人胡敏30余年对英语教育的探索及经验总结。


培养孩子英语学习小技巧


  • 树立学习目标

    无论我们做任何事,都需要一个目标作为支撑。它会引导和促使人逐渐去进步。父母一定要让孩子意识到目标的重要性,这是成功的基础。而另一方面,一定要防止目标成为压力,比如,你告诉孩子,一定要学雅思、托福,将来去国外留学。这样孩子必然会感到遥远、压力;而如果你跟他说,这礼拜掌握这些词汇就可以了,那么效果明显就不同了。

  • 培养孩子学习兴趣

    兴趣会促进强烈的求知欲,变被动学习转为主动积极,全情投入。孩子为什么喜欢玩手机游戏而不愿意学习,就是因为游戏更能吸引人的兴趣。例如4D互动式儿童启蒙英语绘本,就是运用AR(现实增强)技术,充分兼顾娱乐与教育,全面激发小朋友的的学习兴趣,让孩子主动去探索,完成英语学习的效果。

  • 营造好的学习氛围

    其实即使家长也没有什么英语基础,也没关系,日常中打招呼、问好之类的简单英语都可以尽可能多地跟孩子互动,也或者多给孩子看些英语绘本,多看好莱坞的原声动画片,让孩子大胆放开了讲,不要怕说错。孩子浸透在英语的世界里越深,也就学的更快。日积月累、潜移默化,就会养成孩子说英语的习惯。

新航道培训班优势


  • 为孩子学习上查漏补缺

    目前的英语课堂对孩子们进行知识灌输还无法做到面面俱到,对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。此时如若不给孩子进行疏通消化,把不会的知识补起来,那么孩子不会的依旧还是不会,对之后的学习也会造成影响。选择一个好的并且适合孩子的英语培训班,能够及时为孩子查缺补漏,增强孩子的知识掌握能力。

  • 锻炼孩子口才

    英语培训班的有一个好处就是可以锻炼孩子的社交和表达能力,无论是线上还是线下。教学方式都是比较活泼,寓教于乐。在这种教学方式下,孩子们会放松自己的心态,并且被鼓励去使用英语进行表达,这就对孩子的成长非常有好处了。

  • 提升孩子学习兴趣

    少儿英语课程有趣的表达形式与学校教育中的枯燥课堂相比,无疑对孩子更具有吸引力。在课程班上,同学之间也可以形成良性的竞争环境,来比拼各自的英语能力。这种竞争,可以很好的把孩子的学习兴趣激发出来,同学之间相互促进学习。

  • 玩中学 学中玩

    我们不崇尚应试教育,我们希望孩子能在“玩中学,学中玩”。课堂上通过各种精心设计的小游戏充分激发孩子的学习兴趣。让孩子动起来,让兴趣激起来!在课下我们会不定期组织各种各样活动!


我们的老师

魏兴


具有丰富的少儿英语授课经验和专业知识贮备。发音标准,认真负责,教学方式多样灵活,课堂气氛活跃。                  

万思怡


擅长将枯燥的英语知识教学和练习,变成一个个生动有趣的活动,让孩子们“天马行空”的想象,锻炼他们独立思考的能力。


深圳优加青少儿英语培训班怎么样?优加青少英语学校,专注于3-16岁学生英语能力的提升,凭借其的师资,个性化的服务,深得家长厚爱,优加采用精品小班、全英授课、个性化服务的教学模式,受到众多孩子家长的好评。

少儿英语要怎样学?

1.创造一个良好的英语学习环境

对孩子们来说,生活在一个到处都说汉语的环境中,要想一直说英语就很难了,更不用说像外国那样到处都是说英语的环境了。所以作为家长,应该想一些方法,比如给孩子装修一个独立的学习空间,隔音效果一定要好,不要共用一个书房,因为家长进进出出可能会打扰孩子学习英语的思路。在孩子的卧室里也放一张书桌,防止其他家庭成员干扰孩子的学习。

2.积累词汇量

众所周知,词汇在英语学习中非常重要。可能别人噼里啪啦说了一大堆,你只听懂几句,这样是不行的,学习英语口语必须积累足够的词汇量,你才能理解别人说的是什么,孩子平时可以多看看英汉词典,要多读多写过度到英英词典,所以建议家长每天给孩子们记下15个常用单词。

3.坚持学习

我们都知道坚持学习很重要,不要半途而废,尤其是在英语方面。学好英语不是一件难事,关键是掌握好学习方法。事实上,方法本身无所谓好坏,关键是要看它是否可以地与个人相结合,提高学习效率。

可能我们会看到类似的情况:有的人整天埋头书案,学习很努力,但结果仍不理想;有些人知道“有张有弛”,学起来很轻松,结果名列前茅。所以不仅要持之以恒,还要懂得如何让孩子提高自己的学习效率。

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