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东莞美联少儿英语培训班好不好?

发布时间:2021-03-18 15:56:17来源:七考网


每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语,3-6岁是孩子学习语言的“黄金期”,语言学习主要包括两个方面:一是听音辨音的能力,二是能根据接受的语音信号,在语境中进行内容整化和输出信号,当然,重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。

学科英语课程详情


  • 学科英语

    学科英语

    英语、数学、科学、就像学习母语
    学科英语,就是让英语的学习不再局限于单纯的英语学习,还有数学、科学等课程的学习,就像学习母语那样去学习英语,除了日常沟通,还能用英文来思维。
    将英语作为专业工作语言,无障碍地与另一种文化背景的人讨论深奥的数学、科学等领域的话题,甚至完成全英文的学术项目。

  • 学习学科英语优势

    学习学科英语优势

    学习学科英语,有助于孩子建立英文的思维方式
    通过多学科的学习,了解英语语言背后深层次的文化底蕴以及西方人的思维方式,孩子从小就熟悉西方人的思维方式和文化,在将来的工作中才能更好的与同事、领导进行交流。

  • 学习学科英语优势

    学习学科英语优势

    学习学科英语,有助于孩子国际领导力的培养。
    未来的国际化人才要具备各种能力,包括演讲演示能力、团队合作能力、项目管理能力。通过学科英语的学习,在潜移默化中就锻炼孩子语言的组织及运用能力,从而实现用英语思考问题、解决问题的能力的培养,与世界同步。

适合对象

课程内容
 
美联的优势
 
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    课程目标
    美联英语旨在为学员提供高水准的课程,帮助学员养成良好的英语学习习惯。在培训过程中,不仅是开阔学员们的国际化视野,还丰富学员的商务社交,解决不同年龄层孩子的英语学习问题。

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    课程服务
    英语机构的教学团队坚持教学与服务并重,采用陪伴式教学,并把学员们的学习进度和学习状况记录在线,为之后的查漏补缺做计划。

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    课程设置
    除了主要的课程以外,少儿班的课程还有语言课、专题课、外教小班课和多媒体课件。致力于学员们的应试能力和综合素养的同步提高。
     


少儿英语启蒙家长该怎么做
 
亲子阅读亲子阅读

家长可以在每天特定的一些时间内:比如:睡前,午睡之后,和孩子一起阅读1-2本孩子喜欢的英语绘本。可以让孩子给家长读,遇到孩子不会的地方家长可以和孩子一起读。这样可以促进孩子学习英语的兴趣。

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播动画片播动画片

家长可以在茶余饭后或者空闲时间给孩子播放一些英语原版动画片,或者和孩子一起观看。这样可以让孩子在休闲时间学习到英语,同样也是在培养孩子的语感,而且还可以加深家长和孩子的感情。何乐而不为呢?

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学英文歌学英文

很多欧美家长在孩子学习过程中,会和孩子一起学唱儿歌,这其实很有用。因为儿歌是孩子较容易记住的东西,同时也是培养语感的手段之一。家长们完全可以在家里给孩子放英文儿歌,鼓励孩子一起跟唱。

3
英语互动英语互动

很多时候,孩子在学习到新词汇时,是非常想用一用的。可是除了课堂以外,很少会有地方能让孩子用到英语,所以这时候需要家长多和孩子进行互动,避免学习“哑巴英语”。让孩子多说英语,敢说英语。

4
 

东莞美联少儿英语培训班好不好?在儿童英语口语学习中,有标准口音的外教的帮助对学习过程有很大影响。因此,家长在选择儿童英语口语培训时,应了解培训机构外籍教师的情况,如外籍教师的教学能力、教学风格、教学经验、相关教学证书等。它们是否满足儿童英语口语学习的需要,它们是否真的能给儿童英语口语学习带来实质性的帮助。

美联教学优势

外教持证上岗

美联的外教来自世界各国,他们不仅拥有良好的教育背景、丰富的教学经验以及独到的教学方法,而且外教持有TESOL国际认证的教学资格证书。

纯英文语言环境

外教均来自全球官方语言或母语为英语的国家,外教的口音地道且原汁原味,并且美联致力为每一位想要练习口语的学习者提供本土化的语言环境。

国际原版教材

我们拥有强大的教研团队,平均学历为研究生以上,教学所用教材均来自教研团队引进或改编国际原版教材。

在美联青少学习,乐享六大优势

剑桥大学出版社、北京外国语大学、中山大学等多位国内外学者为教学保驾护航。

定位于语言能力和国际人才能力双线发展,全方位多维度提升语言,思辨、探索能力。

强调重点,凸显特色,注重、尊重孩子个性化发展。

以学生为主导,采用多种教学方式,注重课堂师生互动,打破传统沉闷的课堂氛围。

1对1的学习顾问全程跟踪学生的学习境况,进行情绪管理,定期与家长沟通交流。

家校互动平台架起了家庭与学校之间沟通的桥梁,准确分析学习效果,监控学习轨迹。

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