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哈喽小伙伴们 ，今天给大家科普一个小知识。在日常生活中我们或多或少的都会接触到11岁儿童教育方法方面的一些说法，有的小伙伴还不是很了解，今天就给大家详细的介绍一下关于11岁儿童教育方法的相关内容。
11岁儿童教育方法一
1 十一岁孩子的学习
学习不应该成为孩子的负担，家长们也没有必要把孩子变成学习的工具。十一岁孩子正是叛逆的时候，这个时候成绩的分化也开始变得明显，对于孩子学习成绩不好的孩子，家长轻则呵斥，重则打骂孩子，但是许多经验表明，对于十一岁孩子的教育而言，父母越是逼迫孩子，孩子的成绩只会越遭。父母希望孩子的学习成绩好，也是为了孩子能有一个好的未来。所以，如果父母把自己内心真正的想法告诉孩子，可能会取得不一样的效果。
2 十一岁孩子的心理教育
十一岁孩子正在步入青春期，青春期身体发育的特点开始在这些十一岁孩子的身上变得明显，他们可能会对身体发育有些敏感和好奇，他们的性意识开始萌发，对于十一岁孩子的教育，家长一定要尊重他们，不论是身体还是心理，都应该试着尊重他们。对于女孩来说，母亲应该对她们在身体上的变化上进行关注，多给她们一些建议，多体谅孩子的敏感心理。父亲对儿子也应该心平气和的交谈，注意自己的言辞，因为这个时期的孩子都很敏感。
11岁儿童教育方法二
1 用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观
父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
高自我价值观的人具有三个 能力 ：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。
2 正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么
传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说 不准打人，不准在沙发上吃东西 等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如 你忘记了与人和平相处 或 我们是在餐桌上吃东西的!
11岁儿童教育方法三
1 父母要善于创造和维持和谐的家庭环境。家庭是子女生活的主要场所，作为父母，要营造开放、民主、温馨的家庭氛围，家庭成员之间地位平等，有事情共同商量，互相理解，不搞以上凌下，不搞家长制作风。
2 对孩子教育要以说服教育为主。当孩子做错了事，家长要根据孩子的认识实际，通过摆事实讲道理，使孩子明白其中的道理。要晓之以理，动之以情，态度要和气，不要板着面孔居高临下地训斥、挖苦，使子女明辨是非就达到了目的了。
11岁儿童教育方法四
第一方面，家教方面。 从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为、明辨是非的好习惯。具体做法如：
让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。
学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网，其实这样时间久了孩子也就习惯了。
教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。
我们在制定标准，规范孩子行为的时候，一定要和孩子一起，让孩子参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性，和孩子平等就会增强孩子的自觉执行力度。
第二方面，指导孩子学习 1.兴趣是最好的老师，效率是最重要的过程，成绩是最后的结果。比如：通过和孩子一起看电视剧三国演义，引导孩子看三国演义原著;通过看电视百家讲坛引导孩子看史记、庄子等中国传统文化精髓书籍，自然就促进了文言文的学习和对历史知识的求知欲;
2.博览群书精益求精 ： 知识是互动的，触类旁通。特别是、语文、历史是一个长期积累提高的过程，让孩子看更多的书以增加知识宽度和深度，做到积累提高，先博而后精。
3.心平气和的解决问题：孩子成长过程中肯定会遇到这样那样的问题，暴跳如雷，甚至打孩子是解决不了问题的。一次考试后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回忆做题的过程、思路，找到错题的原因。
4.发挥孩子的特长：我们的孩子都是好孩子，也都会做好学生，只是平时我们要注意发现孩子的特长。只要我们注意发挥优势，重点解决弱项，相信孩子一定会扬起学习的风帆，掌握更多的知识
