儿童编程培训班有用吗 学少儿编程有用吗？

小孩子学编程到底有没有用

小孩子学编程到底有没有用

小孩子学习一些少儿编程知识是非常有好处的，可以提高孩子的逻辑思维能力、培养孩子的专注力、提高孩子的细心度、提高孩子消化和整理信息的能力。

1、提高孩子的逻辑思维能力

编程较基本的思路就是把大问题变成小问题。在把孩子放进代码的过程中，孩子的逻辑思维能力就已经得到了提高。

2、培养孩子的专注力

一个孩子的注意力持续时间很短，但是少儿编程课可以让孩子感到兴趣无穷，因为每一步都充满了好奇，就像冒险一样。孩子会不忍心放弃这样有趣的课程的。

3、提高孩子的细心度

编程需要一个一个地填写代码，如果其中一个代码的填写顺序不对，或者编号填写错了，整个编程工作就会崩溃。这样的失败将纠正孩子粗心的习惯。

4、提高孩子消化和整理信息的能力

所谓程序代码其实就是躺在字典里的一个个字词，需要孩子去查阅，去记忆。孩子通过字典学习写作的过程，实际上就是孩子用代码填写程序的过程。只有当孩子把所有的信息整理出来，然后整合起来，才能做出一个好的程序。

儿童编程有用吗？

儿童学编程 我爱编程网

，是一项远见投资，让孩子学编程，对孩子未来大有裨益：

随着科技教育的发展，让更多的父母意识到孩子应该从小学习编程、科学、机器人等知识对将来时代的发展大有用处。这不仅是一种与时俱进的思想，更是一种展望未来的远见。有很多家长对儿童电脑编程培训班还是有很多疑问，比如：儿童电脑编程培训班学什么？基础薄弱的孩子如何能够入门编程呢？

1、儿童电脑编程培训班学的是什么

少儿编程一般是指针对小学及以下的儿童设计的编程模式。少儿编程把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的积木构件，以指令化、模块化方式让游戏、情景动画等形式呈现。少儿编程旨在培养孩子的九大能力：观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决能力、空间思维能力、判断性思维、序列与条件、调试操作能力。

比较成熟完善的儿童电脑编程培训班拥有的课程一般会覆盖3-18岁孩子：Scratch Jr（适合5-7岁）、Scratch（适合8-12岁）、Python（适合12-15岁）以及C++（适合12岁以上的小朋友，想参加信息学奥赛的小朋友适合）

2、多大的孩子可以上儿童电脑编程培训班

少儿6岁语言天赋强 12岁后日趋消退　，因而上儿童电脑编程培训班，基础薄弱学习少儿编程要趁早

美国语言学家乔姆斯基的“LAD理论”指出，少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”。它是少儿获取语言的直接渠道，在6岁十分活跃，随年龄增加渐渐弱化，12岁后其作用将日渐消退。按照乔姆斯基的理论，语言数据信号进到少儿大脑后，LAD装置会辨识他所听见的这些数据信号，并进行记忆和处理，从而内化成自身的能力。这对于语言学研究如此这般，对于编程语言学也是如此。许多有作为的科学家、艺术大师、文学家等，都是在这个年龄阶段有着良好的语言训练。如法国的法学家威特、大诗人歌德，都是在5－6岁前接受3－6门的语言训练，并在此基础上启迪智慧，后来才成就了不平凡的人生。LAD理论说明，对于基础薄弱学习少儿编程方面具有先天的生理优势，他们在语言学习上不仅不会发生像成年人一样的不同语言间的混淆，而且会自然的在所提供的语言条件下，掌握一门或几门语言。

也许有人会说，编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏。

其实，恰恰相反，当孩子理解了游戏的本质，从游戏的俘虏转变为游戏的创造者时，对于其他课程的学习有很大帮助。

3、让孩子上儿童电脑编程培训班需要注意些什么？

首先，兴趣排在第一位。学编程也是要看兴趣的，没有兴趣很难坚持下来，让孩子学编程的基础就是小朋友对此有兴趣，愿意尝试。学编程和学数学一样，应该谨慎选择，可以把这看成一把双刃剑，使用好了，对于孩子学习数学，培养逻辑思维能力很有帮助，但如果作用不正确，产生逆反心理的话，那就得不偿失了。

第二，不能太急功近利。学习编程不会有立竿见影的成效，编程更侧重于对孩子逻辑思维能力的锻炼，系统观的形成，以及创造思维和解决问题的能力的培养，这都是潜移默化形成的，需要一个长期积累的过程。

第三，提前试听有必要。出于对孩子负责的态度，在让孩子学习之前，可以先让孩子对编程有个系统的了解，看看兴趣怎么样，家长可以先带孩子到培训机构试这里推荐一下码高教育，听了解一下课程，再做决定。

学少儿编程有用吗？

少儿机器人编程和少儿编程教育不只是让孩子拥有编程的能力，而是通过编程的学习提升数字素养，动手能力，培养信息意识，语言表达能力、形成学科融合的能力;编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富逻辑化的思路，较终能够实现技术创新，并且能够体验技术实践。

其实少儿编程的学习是为孩子建严格的逻辑思维模式的载体，不管是少儿软件编程还是少儿机器人编程，都是通过孩子比较喜欢的方式，传递与生活相关的知识，而且这些知识都是以应用的方式表现出来的，培训孩子的逻辑、语言、专注等能力，从而反过来还可以影响学习。

其实他们之间的作用是相互的，学习机器人少儿编程，能够提升孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力，从而会促进英语、数学等学科的学习，学好数学和英语等也能够对少儿机器人编程有帮助，家长在给孩子报的时候一定要结合孩子的兴趣去给孩子选择机器人课程，并不是所有的孩子都喜欢或者适合机器人编程课程的，兴趣是较好的老师。