信息学奥赛编程适合小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向不同阶段的学生。童程童美学校的信息学奥赛培训课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,学员可参加NOIP比赛。
锻炼逻辑思维
增强工科能力
参加考试选拔
掌握未来技能
班型 | 适合人群 | 阶段 | 学习要点 |
---|---|---|---|
初级班 |
适合人群:四年级以上
|
L1
|
C++基础语法、程序结构排序算法等。
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L2 | 线性表、栈、队列、贪心算法、动态规划等。 | ||
L3 | 图、stl、 线性筛、二分法树状数组等。 | ||
中级班 | 适合人群:六年级以上 | L1 | 编译环境、程序结构、栈队列等。 |
L2 | 贪心算法、动态规划、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 图、stl、 搜索优化、网络流、树状数组等。 | ||
提高班 | 适合人群:完成普及组学习 | L1 | 区间查询、拓扑排序、平衡二叉树等。 |
L2 | 经典案例讲解、树上差分树链剖分等。 | ||
L3 | 线性动态规划、区间动态规划、考试技巧等。 |
考察能力。
想象力和创造力。
对问题的理解和分析能力。
数学能力和逻辑思维能力。
对客观问题和主观思维的表达能力。
信息学竞赛参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。按照难度,联赛分普及组和提高组两个组别,难度不同,分别面向初中和高中阶段的学生.获得提高组复赛一等奖的选手即可免试由大学直接录取。下面让我们看看沈阳信息学奥赛集训营哪家靠谱?
沈阳信息学奥赛集训营哪家靠谱?
童程童美信息学奥赛课程是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。课程使用C++语言培训,通过完整的解题训练,帮助学员提高综合能力,并且课程中设置模考训练,可以提高实战经验。
适合对象:小学四年级及以上的中小学生
使用教材:童程童美机构编程教材
教学师资:童程童美编程教师
教学目的:提升学生的奥赛实战经验
教学内容:信息学奥赛编程课程内容涉及多个学科,吸引孩子学习兴趣,课程中设置模拟训练,能够提高学生的实战经验与竞争力,帮助学生在信息学奥赛中取得成绩。
信息学奥赛参赛名额分配
参赛名额分为基本名额和奖励名额,奖励名额与基本名额比例约为1:2。
①基本名额:根据上一年竞赛成绩,分别定出各市参加决赛名额的基数。获团体总分前三名的市(A类市)6人,获团体总分第四至八名的市(B类市)4人,其余的市(C类市)1~2人(去年有参赛的市2人,去年无参赛的市1人)。
②奖励名额:上一年竞赛每获一个高中或初中一等奖、女同学前三名、参赛队员全部获一、二等奖的市均给该市增加1个名额,C类市中成绩较好的2个市各增加1个名额。并规定获校团体前三名的学校各奖励1个名额给原学校。
③根据91年国际信息学奥林匹克提出的“开展一个鼓励女孩参加信息学竞赛活动”的精神,全国赛从92年开始规定每个省队至少有1个女同学参加。因此,我们在条例中也规定了A、B类市基本名额中包含有1个女同学名额,如不派女同学参加,则该名额取消。为了鼓励女同学多参赛,条例中也作了“女同学的奖励名额必须派女同学参加,否则该奖励名额无效”的规定。
④为既增加各市组队的自主性而又增加尖子培养后继有人。条例作了“分配给各市名额,其高初中人数自定,但其差额不得大于1”的规定。
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