想要留学德国,学习德语的学生,推荐去新通教育。新通采用适合中国学生的授课方式,小班授课,外教+中教面授授课,让学员在课堂上吸收所学知识后,能够有充足的时间巩固学习,掌握基础的德语知识,从而逐步提高语言综合能力。
熟练掌握发音,理解和运用通俗的词组并进行表述。
够进行自我介绍、表述基本自我需求和建议。
在缓慢的语速情况下,明白对方表达的基本意思。
运用单词、句子、语法,学到的内容用在合适场合。
单词是基础,除了不断重复记忆以外,增加阅读量也是一个很好的自然增长词汇方法。
发音阶段课程是同学们在德国学习比较艰难的一个过程了,这里建议从起步就要认真,不管是自学德国的语言还是参加培训。
语法学习要抓牢牢掌握,虽然开始比较麻烦,相信我,到了一个阶段就会轻松,所以开始不要泄气。
开始说的时候还是尽可能照顾语法,可以慢点说,没关系,不过要讲对。
听的话,就是多听,选择听力材料要循序渐进。
基本单词要记熟,然后多阅读。
词汇是语言的血液,没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利,这一点在我们做阅读时感觉较为明显。有一种说法是:要想进行简单的对话,词汇量的下限为1000,要想基本看懂德国一般的报纸杂志,词汇量下限为5000。那么重庆德语基础班哪家教学质量好?
重庆德语基础班哪家教学质量好?
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新通德语A1小班课
开班时间:滚动开班
开班人数:4-9人
授课方式:在线课程
适合人群:
1、对德语感兴趣的基础薄弱学员;
2、接触过德语入门学习的学员。
课程特色:
1、采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式;
2、每四个单元有视频教学课;
3、配套词汇练习资料;
4、有单元小测验,每本书有三次小综合测验,期末有一次大综合测试;
5、除学习德语课程外,同时讲授德国概况以及文化,德国留学咨询与讲座,德语出国考试攻略,让学员在学习语言的同时,更好地了解德国。
提高德语阅读能力要怎么做?
第一步一一背单词
单词是德语的基石,不背单词谈德语都是耍流氓,其中阅读对德语单词的要求是较明显。有了词汇量,才能说是阅读水平的提升。记单词是个漫长的过程,重在坚持记忆,否则基石很容易倒塌。越到高级阶段,词汇量的重要性愈加明显。单词记忆是一个潜移默化的过程,随时谁地都可以进行。
第二步——充分利用所学语法
学了语法之后一定要灵活运用。较直观的办法就是运用所学语法造句,然后多读多看,到了一定阶段多看一些对应德语原文的文章,例如一些趣味性文章或者德语幽黑对话,做到在趣味中阅读。久而久之,形成一种学习习惯,潜移默化中甚至会形成一定的“语感“。这点在高级阶段就会显现出其巨大的优势。
第三步一一分级阅读
单词记忆和语法的基础上,还需要对所阅读的资料进行分级,要做到阅读难度和水平相挂钩,也就是说低阶段避开中高级材料,反之高阶段练习低阶段材料会导致时间和精力的浪费,故而将阅读材料进行分级,做到事半功倍。
简言之,阅读水平提升需要词汇和语法做基奠,同时也需要一定的方法,才能逐渐提高阅读水平。
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