枣庄优路BIM课程

BIM技术不但实现了设计阶段与施工阶段的贯通，也实现了施工阶段和运营阶段的贯通，BIM竣工模型包含了大量的建筑信息，运维单位可以利用，导入资产管理系统，在提供准确率的同时还能够减少人工输入时间，提高了建筑资产和设施的管理水平。那么枣庄优路BIM课程教的如何?

枣庄优路BIM课程教的如何?

优路BIM课程全程采用网络和面授相结合的教学的方式，学员可以随时随地观看优路视频课程，也可以利用网络媒介与老师实时互动交流，老师会全程在线实时为学员答疑解惑，课间、课后随问随答，监督反馈学习效果，为学员提出指导意见，助力提高学员BIM能力。

优路教育教学模式

线上线下融合教学

推行“直播+录播+面授”的融合式教学模式，对于偏重记忆的理论知识点以录播课和直播课的形式教学，便于学员随时随地进行学习;对于偏重实操、理解的内容以面授的方式在考前集中时间、集中地点教学，有利于提高学习效率。

属地标准化服务管理

教研团队专注于研究考试大纲、把握命题规律，研发一系列标准化的讲义、习题等课程内容;教务团队统筹协调师资力量，负责制定教学计划等教学辅助工作，全国各地区的分支机构严格遵守总部的安排，落地教学服务。

OMO大数据创新教学

OMO，将大数据、云计算、人工智能等成熟技术与教育充分融合并广泛地应用在教学中，记录教学和学习数据，针对性提升特定学习环节的服务。优路教育将继续探索应用OMO实现大数据施教。

BIM技术具有哪些优良特征?

1.操作可视化

2D建筑物平面图是现阶段建筑行业较常用的设计方法，但在实际管理时问题频频出现。运用BIM技术可以将多个参建单位有效联系起来，促进其信息共享，减少参见单在工程后期对于建筑物的认知落差，可在一定程度上避免因变更设计方案造成的经济损失，提高工作效率与质量。很多参与建筑项目建设的单位非常赞同运用BIM技术，这种技术有助于各参与方直观清晰地了解工程概况。

2.分析精确性

BIM技术可促进企业建立合理的可视化沟通机制，BIM模型设定的参数与精确度以及是否准确定义表面材质均会影响较终的分析结果。在这方面仍然需要各个参见方多花精力收集大量信息并进行深入全面的剖析对比，促使建筑视图具有良好的可信度。

3.信息的互用性

BIM模型可运用在早期规划建筑工程过程中，达到优化沟通流程的效果，避免信息交流不及时。此外，相关管理工作者在辨别施工人员是否根据施工图要求正确配装管线时可运用此模型。不仅如此，建筑工程设计方案需变更时也可运用此模型及时调整或修改参数，有利于改善施工技术，施工过程中也可借助此模型加工预铸组件，运用此模型还可实现同时采购或施工估价。