北京房山金博初中辅导精品课程

初一学生学习该如何预习？

       预习是学习中重要的一种学习习惯，几乎每一个优异的学生都有良好的预习习惯。预习不是简单提前看一看书而已，预习能让同学们在听课的时候有目的性。预习听课的重点，可以使同学们更从容地听课，因为一部分老师要讲的内容都已经理解了，听起课来当然会轻松。
       此外，预习会让学生获得一种心理上的优势，这种优势会转化成为信心，从而超越其他学生。预习时间课前预习所花的时间和预习程度要因人而异。学习较好的同学，只需花少量时间。因为成绩较好的同学在听课过程中很少遇到听不懂或是不明白的情况，预习的目的只是为了理清知识体系和听课的条理。
       所以，抓住每节课的空档时间预习是基础较好的同学应该应用的效率高的方法。对于学习较薄弱的同学，预习应该更细致和深入一些，应在头一天进行。

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  全科辅导班

  课程设置方案：此课程适合普遍学员。以历年中考大纲为主，结合学生实际情况，科学梳理，循序渐进，找到学生薄弱点，薄弱学科，对症复习，加强例题训练，整体提升。
  个性辅导方案：查漏补缺帮助学生建立系统化知识体系。温故知新，找到规律，注重旧知识重温习，勤练习，轻松熟记重点知识模块。制订计划，劳逸结合，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。学习点拨，认真作业，强化巩固记忆效果。
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  辅导强化课

  课程设置方案：此课程针对有学科优势并想进一步突出优势的学生，如数学、英语、物理、化学等学科，拉分效果明显。适当适法定制强科优化策略，进一步拉升整体成绩。
  个性辅导方案：潜能开发，提高学习自信心。系统检测学习漏洞，及时发现问题，解决问题。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、利用时间，地学习。调节思维，注重相应学科的重点提升，注重学习方法及应试技巧的提升。
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  高校衔接课

  课程设置方案：此课程针对想进军高校，成绩又比较"悬"的学员。此类学员有很大的"高校潜力"，课程安排注重答题方法、应试技巧及应试心态的训练，加强应试模拟，实现高校梦想。
  个性辅导方案：知识巩固，全面解析中考大纲，紧扣考纲考点，系统把握知识点，直击学生薄弱。专题演练，典型题型模块，针对性演练、复习、巩固，形成清晰知识脉络体系。试卷精讲，透析历年中考、调考真题，紧扣难点、重点同时渗透高频考点。