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难度差异词汇量要求10000左右，设题规律性较强较强，考察考生综合学术能力
1
考察内容包括阅读、文法、数学和写作（选考），主要考察学生解决问题能力及批判思维能力
2
考场分布中国大陆地区不设考场，考生可去周边国家或地区，（如香港，韩国等）参加考试
3
分数要求2050-2350: 前50的学校， 1800-2050: 前100的学校；2000分以上：可申请奖学金
4
从零开始学 icon
基础弱,需要从基础差开始学习的学员。
需单科提高 icon
sat成绩有短板，需要单科提高的学员。
学习时间紧 icon
需要短期内提高sat分数的学员。
多次未达标 icon
多次参加考试但仍未达目标分数的学员。
ACT单项套餐：ACT单项24分以上学员；
ACT基础段套餐：ACT成绩在21分以下的学员；
ACT提高段套餐：ACT成绩在21-23分的学员
适合学员：适合各阶段ACT学员
教学目的：结课三个月内参加ACT考试，承诺；
教学特色：兼顾一对一的灵活性与班级课的系统性，极具性价比
ACT V10班：适合ACT 27-29分的学生
ACT V10强化班：ACT成绩为24-26分的学生；
ACT V10提高班：ACT成绩为21-23分的学员
我喜欢旅游，喜欢看书，喜欢美食。我喜欢探索传统神秘的东西。当然了，我较喜欢的就是站在讲台上。所以我来到了美联，这个可以让我发挥的平台，与大家见面啦。
I'm friendly and try to e a relaxed environment in the classroom. I use a lot of conversation activities to try and encourage lots of speaking and fun during class.
Hello,大家好，我是王超群。我毕业于加拿大阿尔伯塔大学，现在在美联工作两个月了。我非常喜欢美联的工作氛围。对于学员，我更多的是希望能和大家成为朋友而不仅仅只是师生关系。
我是来自江苏扬州的美联LT，英语专业毕业的我一直努力为学员创造一个内容丰富，氛围自然的课堂。平时喜欢旅行和看美剧。总之，我是一个热爱生活，热爱英语的人，也期待遇到更多同样热爱英语的人加入美联！
每次上课老师都会针对之前所学内容进行测试，检测学习效果，并把测试情况反馈给家长。
课后老师会通过微信群及时向家长反馈学生学习情况，让家长了解孩子上课情况，学习进步可视化。
根据学生考试日期，合理安排真实环境模考，考后及时批改与讲评，让学生充分适应考试环境。
每次课程结束后，老师会预留这一阶段的作业，帮助学生在业余时间巩固知识，加强记忆。
熟悉题型：考生在模拟测试中，需要熟悉SAT的题型及说明，避免在应试中为这些格式化文字浪费时间。
仔细读题：对每道选择题及五个候选答案，要从头读到尾，要用已知排除法的技巧应对每道选择题。
注意时间：对不能用“已知排除法”应对的考题，不要耽误时间，继续答题，若有时间回来再答不迟。
把我节奏：了解自己的答题节奏，牢记SAT考试的时间要求，学会阅读并能迅速抓住重点及要点。
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