2023-10-08 10:49:38来源:七考网
摘要:特岗教师招聘考试科目如下:《教育公共基础笔试》主要的内容包括教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德。《专业知识笔试》考试内容:报
【资料图】
特岗教师招聘考试科目如下:
《教育公共基础笔试》主要的内容包括教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德。
《专业知识笔试》考试内容:报考语文、外语(英语)、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治(品德与生活)学科岗位的考生依次参加本学科专业知识笔试,总分为一百分。
报考信息技术岗位的考生参加数学专业知识笔试。报考音乐、体育(体育与健康)与美术岗位的考生参加语文专业知识笔试。
各地特岗教师考核内容都不一样,一般指笔试报考科目,分为两种情况,第一种内容为专业基础知和教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关教育理论知识。第二种内容为专业基础知识和公共基础知识,然而公共基础知识也有不同,有的地区指教育理论知识,有的地区指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识。
第一,复习之前做到心中有数:
1、做好复习计划,什么时间看什么内容,要做到心里有谱;
2、先熟悉章节结构、重点,学教材的同时也要搭配相应的辅导书,这样有助于你理解记忆。
第二,强化记忆方法:
优化记忆方法,强化记忆结果尤为重要。
(1)理解记忆
背诵一段没有意义的文字和一段有故事内容的文字,哪个更加简单,当然是后者,因为可以理解。因此在医学检验职称考试复习时, 理解是一大重点 ,只有理解了知识内容,才能更好地记忆。
(2)联想记忆
在记忆过程中展开联想 ,将需要记忆的内容进行加工,即根据发音、意思、形象等特征进行联想,赋予形象生动的记忆特征。或将记忆内容组成有意义的句子再进行背诵。
(3)构建知识树
其实医学检验职称考试的知识点并不是无序堆积,而是树状结构的。每一章都是一个节点,每个节点中包含多个有联系的内容。所以在医学检验职称考试复习过程中,咱们要做的就是不断完善这棵知识树,不断调整,增删。知识间的联系越来越紧密,这样在记忆时才能融会贯通,自然而然。落实到实际操作上,可以自己构建知识树图 ,简单点就是章节加内容要点,以树状方式分布。
第三,反复回顾:
记忆是呈阶段式遗忘的,要想保住记忆成果,就要反复回顾,反复记忆 。通常建议是5分钟后重复一遍,20分钟后再重复一遍,1小时后,12小时后,之后1天,2天,5天,8天,14天这样反复回顾,就能保持住记忆效果。
根据案例分析题的提问方式,本文将案例分析试题分成以下三类:
1.分析评价型:这类案例主要特征是陈述某亊件过程与结果,要求考生依据相关理论进行评价评论。
详细提问方式为:
(1)请运用有关教学理论对此案例进行分析评价。
(2)请结合教育心理学等知识评析本段材料,字数300字左右。
(3)问题:请结合案例评价一下××的行为。
2.理论应用型:这类案例主要特征是:根据所给文字提出用某一理论或知识点解释案例中的现象。
具体提问方式为:
(1)问题:请分析××的教学符合哪一项教学原则?请解释这一原则的含义并结合案例分析××在教学过程中是如何贯彻这一原则的。
(2)问题:请从课外作业的教学功能角度评价××的行为。
3.解决问题型:这类案例是陈述文字后直接提出需要解决的问题。
具体提问方式为:
(1)请根据案例,分析××行为的原因,并提出解决方案。
(2)请根据上述案例分析总结出上好主题班会课的基本要求。
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