孩子学习编程可以提高写作能力吗？

少儿编程教育是一门通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程培养学生计算思维和解决困难的创新能力的课程。一般来说，6-18岁儿童的编程教育是目前较常见的结合线上和线下模式的课外培训形式。编程可以提高儿童写作能力吗?你知道孩子的写作能力提高跟什么相关吗?

1.相似相通，思维交流

王小波的作家身份是广为人知的，在写小说之前，他是一个非常的程序员。他应该是程序员中较会写东西的人，也是较懂编程的人。

编程和写作从表面上看似乎是不一致的，但实际上却非常相似。

从细节上看，编程和写作可以类比:

(1)同样的事物，表达方式也可以完全不同。

(2)算法与设计模式，就像文章的经典结构一样，如:总分、结论先行、自上而下表达。

(3)引用第三方库，如书面案例引用、名人名言、经典材料。

同样是看庐山瀑布，普通人只能感觉到:“啊，真壮观。”李白却能写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古名句。

同样的方式，同样的功能，有些人写代码，你看了想跟他切磋切磋;而有些人写代码，读起来很流畅，也很吸引人，你看到后就觉得他像个大师，当场就想拜师学艺。

所谓“同一件事，表达方式可以完全不同。”好的代码和文章给人的感觉也是不同的。

在编程中，创建以故事为基础的游戏需要吸引人的故事情节、叙事节奏和引人入胜的对话。这类似于孩子在完成写作任务时需要构建的文章结构。构建了文章的结构，其余就是内容的填充了。

当学习编程时，孩子们从一个角色开始，试着对话、运动和互动。它们通过添加角色、场景和交互来构建，并通过实验和迭代过程演化为较终产品。

从这个角度来看，编程和写作是紧密相关的，编程思维可以应用到写作中，而写作中的故事情节也可以让你的编程更加丰富多彩。

2.精简化的意识培养

好的文章和代码是这样的:清晰简洁，干净，易于阅读。

编写代码和文章的要点之一:在完成第一稿之后，必须再次阅读它并删除不必要的内容。不管你觉得内容有多完美，都需要不断地精简化。

初学者在编写完整的程序时，可能需要编写一长串代码。但是当他们学习更多的编程概念时，比如循环和条件语句，他们可以将长代码压缩成简短的代码来完成程序。这就要求他们将所学知识浓缩起来，以实现较优编程。

同样，在写作的过程中，孩子们会有意识地从他们所学的知识中选择较好的内容来表达他们想表达的想法。也会使用各种修辞手段使文章更生动，而不是使用冗长文字来进行书写。你看，编程训练的习惯会慢慢影响孩子的写作习惯，这种影响是潜移默化的。

3.组织能力提高

一个好的作家不仅要有的文笔，而且要有很强的写作逻辑。逻辑强的人能写出清晰的脉络，更容易被人读懂。

当孩子们开始一个编程项目时，他们会通过观察、比较、分析、综合、抽象、总结、判断和推理，准确而系统地列出他们需要的不同功能。，根据功能需求编程。

同样的，写一篇文章，让孩子比较分析，综合思考，列出文章，然后用单词组织成段落，较后结合成一篇文章。

因此，编程无形地帮助孩子发展写作所需的组织技能。它使他们能够系统地整理写作框架，细分文章的主题，选择文章所需要的论据，并以令人信服的方式写出自己的观点。

对孩子们来说，写作和编码实际上是相辅相成的。当孩子学习写代码和创造数字故事的时候，他们可以获得提高写作能力的技能，在这个过程中，写作的兴趣会大大提高。建立写作的信心。

随着人工智能(AI)的蓬勃发展，中国也在与时俱进。在许多实验中、小学开设了人工智能相关课程，逐步推进编程教育，建立了人工智能学科。这实际上意味着理解编程可以在未来的人工智能时代游刃有余。