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北京海淀机器人教育培训机构哪个专业?

发布时间:2021-04-20 15:34:39来源:转载

乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下,以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求,充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求,构建了“分层、分类、综合的课程体系”,通过科学的测评工具诊断学生的当前状态,精准推荐相应的课程;不同类型课程,给学生提供较适合的帮助;阶段性竞赛和测评,让学生清楚自己的学习进度,有助于学习成长。

课程简介
       本课程从基础的Scratch动画编程和单片机模块开始讲起,以此学习信号显示部件(RGB LED)、动力部件(直流马达、伺服 马达)、数字传感器部件(接触传感器、红外传感器、超声波等)、模拟传感器部件(陀螺仪、温度传感器、光线传感器等) 等各种部件原理、应用和编程,让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的机器人。

       采用国际标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件,它适合7-10岁的学生学习。通过单片机课程的学习可以让 学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼 学生的动手能力,提生的工程素养,使其在课程中可以逐步学习怎么制作机器人。

如何学习少儿编程
 
少儿编程学习方法
 
01
目标

在掌握某项技能的初级阶段,注意力是关键。我们需要弄清楚我们要学什么,然后制定阶段性目标。目标必须明确,时间节点必须确定,因为人们更容易实现看似容易衡量的小目标。大量研究表明,有明确目标的人比那些设定“努力工作”和“多读书”等模糊目标的人取得更好的效果。

 
02
提升

伯泽尔特别强调,“简单的重复练习是无效的练习”。在这个阶段,我们需要通过一些有针对性的练习来提高技能水平。及时建立反馈机制是非常重要的。

 

乐博团队趣味教学
  • 教有理念

    秉承“玩中学,,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索休验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知。

  • 精英团队

    所有老师全职任教;教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背录,全心全意服务每位孩子和家长!


课程特色
  • 1

    的教学体系,教学质量同步国际。

  • 2

    多次获奖的教学成果,助力孩子未来发展。

  • 3

    自主动手的课堂模式,动手能力突飞猛进。

  • 4

    专业化教师团队,提供恰到好处的引导。

  • 5

    使用真实的生活工具,教学成果技术含量高。


教学展示


乐博乐博教学优势

完备系统的课程体系

课程体系包括积木机器人、单片机机器人和仿人机器人,涵盖4-16岁儿童的机器人教育。特别是幼儿课程采用卡片式程序输入模式,让孩子也能学会编程。

PDCA教学法

创设原创的“PDCA”教学方法,通过情境导入、探究体验、反思学习和总结重构四个环节,让孩子们更好地获取和建构知识,形成良好的学习习惯。

倡导“雄性教育”

要打破教育行业“阴盛阳衰”的局面,倡导“男性教育”,清一色男教师都要全日制授课,有丰富的教学经验,鼓励孩子创造性思维。


现在家长们应该知道在小学生机器人培训上花钱是非常值得的,属于对孩子的一项远期投资,等到孩子的各种能力得到提升之后,以后走上社会这些都是用得到的,您的孩子要是早就学会了这些能力的话,就会占得先机。那么, 北京海淀机器人教育培训机构哪个专业?选乐博乐博

机器人培训机构越来越多,乐博乐博在机器人编程培训方面做的应该是非常好的,是国内在儿童机器人教育编程领域的佼佼者,其课程涵盖了从3岁至16岁不等,老师会根据每个孩子的接受情况,来选择相对应的课程,课程所搭建的机器人都是可以带回家跟父母互动的,增加前来学习的学员都能够掌握机器人编程的每个环节,弥补了国内幼少儿机器人教育的空白。

机器人课程有必要吗?

机器人课程要比传统的学科内容丰富很多,并且它能够将各种学科的知识有机地结合在一起,学习一门机器人课程等于学习很多种课程知识。每一节课老师会设置不同的主题,每个主题涉及到的知识点也是不一样的,这样每节课都能学到有用的知识。孩子天生就是喜欢玩的,他们不喜欢被动的学习知识,机器人课程是让孩子是在玩耍的过程中学习,这样一来更容易掌握知识,长时间的学习会让孩子会有足够的自信感。

学习机器人课程能够让孩子更好地发挥个性,因为机器人课堂上孩子会按照老师的要求去拼装机器人模型,这样尽情发挥自己的想象力,时间久了个性就形成了,这样的小孩长大以后是非常有出息的。并且搭建机器人是很多孩子十分感兴趣的事情,他们会自己愿意去做的,不需要家长和老师操心,学习效率也是非常高的,综合能力得到非常好的提升,成为一个全面型的人才。

学习智能机器人对孩子未来的影响依然不可小觑:它为孩子的科技入门打下基础、激发孩子学习和创造的主动性,让孩子更能适应未来社会的发展!

整合学科知识,打好科技基础

对机器人进行设计、搭建、编程的过程,是孩子整合和使用物理、数学、工程、计算机等知识的过程。通过学习机器人,孩子对科学知识的掌握和理解更牢固、透彻。

学习机器人的孩子比其他同龄人更早踏入科技的门槛。在科技日新月异的未来,他们不但不会成为科技产品的盲目接受者,反而能让科技为自己所用,甚至成为新科技的创造者!

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