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发布时间:2020-07-02 16:55:19来源：七考网
人工智能浪潮下，少儿编程成为当今社会的“新风口”。目前全球已经有24个国家将编程纳入基础教育的课程大纲中，我国也不例外。越来越多的省份将编程教育引进中小学课堂。
孩子该不该学习编程?
2020年全国两会期间，全国政协委员、网易CEO丁磊建议：将少儿编程教育纳入学业水平考试，作为综合素质评价的重要内容;百度董事长李彦宏同样向两会提出：国家应加快打造具备国际水平的人工智能新型基础设施，加强人工智能基础和应用人才培养。编程教育再现两会，无不暗示我们：编程学习的重要性和紧迫性。
近年来，随着我国相关政策频出，少儿编程教育已经成为人工智能时代的刚需。今年3月初，教育部等部委印发《关于“双”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》，加快人工智能领域人才培养，支撑人工智能产业发展，在未来，人工智能机器人必然发挥出越来越广泛的作用。
可见，我国对编程教育的推广势在必行，并且已经付诸行动。随着国家政策的层层推进，许多一线城市掀起了少儿编程热潮，沈阳就是其中之一。
创意启蒙少儿编程课程内容
【学习目标】：根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
【授课对象】：幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。
表示，6岁以前是孩子神经系统发育快、各种潜能开发关键、接受启蒙教育好的时机。这个时期，孩子越早接触丰富事物，就越能增加对世界的认知。一般情况下，有过启蒙教育的孩子比普通孩子更聪明，而且各方面能力的体现都更好。
在课程主题方面，童程童美采用实物情景化的教学方式，每节课通过视频播放的形式，向孩子展示一个主题故事，引出任务的同时吸引孩子注意力，激发学习兴趣。
在智能教育方面，童程童美采用机器人辅助教学的模式，一个校区配置一台智能机器人，让孩子与人工智能机器人零距离对话，在互动中，激发孩子学习兴趣，培养孩子科学素养。
在科学实验方面，老师授课时，会利用身边的材料配合积木，带领孩子做天平秤、杠杆、轮滑等科学实验，在操作过程中，引导孩子发现问题，解决问题，探究了解百科知识。
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理。
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣。
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果。
专业课程体系，紧跟时代发展，累计研发5000多课时，覆盖3-18岁全年龄段。
国内线上线下一体的编程教育平台，线下校区遍布多个城市，线上学习平台覆盖全国。
通过趣味编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才。
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