上海单片机机器人课程培训

发布时间:2022-06-10 16:28:47来源：

乐博乐博在“3STC创新人才成长模型”的指导下，以“创造适合每一位学生发展的教育”为价值追求，充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求，构建了“分层、分类、综合的课程体系”，通过科学的测评工具诊断学生的当前状态，精准推荐相应的课程；不同类型课程，给学生提供较适合的帮助；阶段性竞赛和测评，让学生清楚自己的学习进度，有助于学习成长。

课程简介

本课程从基础的Scratch动画编程和单片机模块开始讲起，以此学习信号显示部件（RGB LED）、动力部件（直流马达、伺服马达）、数字传感器部件（接触传感器、红外传感器、超声波等）、模拟传感器部件（陀螺仪、温度传感器、光线传感器等）等各种部件原理、应用和编程，让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的机器人。

采用国际标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件，它适合7-10岁的学生学习。通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件，可以很好的锻炼学生的动手能力，提生的工程素养，使其在课程中可以逐步学习怎么制作机器人。

如何学习少儿编程

少儿编程学习方法

目标

在掌握某项技能的初级阶段，注意力是关键。我们需要弄清楚我们要学什么，然后制定阶段性目标。目标必须明确，时间节点必须确定，因为人们更容易实现看似容易衡量的小目标。大量研究表明，有明确目标的人比那些设定“努力工作”和“多读书”等模糊目标的人取得更好的效果。

提升

伯泽尔特别强调，“简单的重复练习是无效的练习”。在这个阶段，我们需要通过一些有针对性的练习来提高技能水平。及时建立反馈机制是非常重要的。

乐博团队趣味教学

教有理念

秉承“玩中学,，做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索休验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知。
精英团队

所有老师全职任教;教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背录,全心全意服务每位孩子和家长!

课程特色

1
的教学体系，教学质量同步国际。
2
多次获奖的教学成果，助力孩子未来发展。
3
自主动手的课堂模式，动手能力突飞猛进。
4
专业化教师团队，提供恰到好处的引导。
5
使用真实的生活工具，教学成果技术含量高。

教学展示

乐博乐博教学优势

完备系统的课程体系

课程体系包括积木机器人、单片机机器人和仿人机器人，涵盖4-16岁儿童的机器人教育。特别是幼儿课程采用卡片式程序输入模式，让孩子也能学会编程。

PDCA教学法

创设原创的“PDCA”教学方法，通过情境导入、探究体验、反思学习和总结重构四个环节，让孩子们更好地获取和建构知识，形成良好的学习习惯。

倡导“雄性教育”

要打破教育行业“阴盛阳衰”的局面，倡导“男性教育”，清一色男教师都要全日制授课，有丰富的教学经验，鼓励孩子创造性思维。

乐博乐博单片机课程采用国际标准化的通用单片机器材和Scratch图形化界面编程软件，它适合7-10岁的学生学习。通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件，可以很好的锻炼学生的动手能力，帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维、工程素养和创新能力。