济南乐博UARO编码机器人培训内容

发布时间:2022-06-08 15:33:38来源：

通过机器人学习从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题能力等综合能力。机器人是学习创造和编程的课程。

3-5岁编码机器人课程内容

课程内容

班制：6-8人

课时：90分钟

开课时间：随到所学

班型：周六日/晚上

授课对象：3-4岁儿童。

课程特色：1.容易上手、可触摸的程序。2.深受孩子喜爱的卡通编码形象。

UARO课程有什么好处

激发想象力和创造力

使用特殊的螺栓和螺母，让机器人结构更加牢固，同时促进孩子手部肌肉群的协调发展。根据自己的想法，设计不同造型的机器人。
听话并且聪明

运用无线遥控器以及各种有趣的传感器，可以让机器人听孩子的指挥，或者“聪明的”自主感应物体的存在，从而提高孩子的学习乐趣。
提升逻辑思维

通过获得专利的编码版，不用电脑，就可以设定机器人的程序。配套使用的编码积木，更形象的呈现程序的逻辑，让孩子爱不释手。

课程阶段以及内容

UARO一期

幼儿园中班上学期。初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展，培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能，培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流，锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。

UARO二期

幼儿园中班下学期。本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式，培养学生产生新思想，发现和创造新事物的能力，从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序，提前感受程序的必要性。

UARO三期

幼儿园大班上学期。通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，感受动态智能机器人的乐趣，培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象，使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序，建立与程序指令一一对应的关系，让学生在学习中产生对程序的兴趣。

UARO四期

幼儿园大班下学期。增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用，培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序，极大的提高了机器人的可操作性。

乐博乐博教学环境

课程服务

趣味情景化教学

每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理。

设计对应敏感期

课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果。

零距离人工智能

与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣。

精彩的科学课堂

丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养。

标准的授课流程

每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法。

教育的解决方案

从3到18岁课程，体系完整，接轨未来较新科技，培养未来人才。

济南乐博UARO编码机器人培训内容有哪些?乐博乐博UARO机器人针对3岁以上的儿童开设，通过编码的方式让孩子了解机器人，从而培养孩子逻辑思维和动手能力。通过机器人学习从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。

济南乐博UARO编码机器人培训简介

知识难度	uaro一期	uaro二期	uaro三期	uaro四期
适龄阶段	幼儿园中班上学期	幼儿园中班下学期	幼儿园大班上学期	幼儿园大班下学期
主要内容	初步了解什么是机器人，初步掌握螺丝刀的使用方法，通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定，大颗粒积木的组装培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能，培养学生认知能力。	本学期调整增加了各种传感器，机器人的操作更为复杂，锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比，让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之对机器人课程进行学习。	通过编码板和编码积木的编程学习，让学生直观的感受程序，使学生了解机器人教育的关键就是程序，通过编码积木上各种可爱卡通形象，使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序，让学生产生对程序兴趣。	增强搭建与编程难度，使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题，培养学生的探究精神。