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发布时间:2021-12-13 09:51:49来源：七考网
通过机器人学习从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题能力等综合能力。机器人是学习创造和编程的课程。
课程内容
使用特殊的螺栓和螺母，让机器人结构更加牢固，同时促进孩子手部肌肉群的协调发展。根据自己的想法，设计不同造型的机器人。
运用无线遥控器以及各种有趣的传感器，可以让机器人听孩子的指挥，或者“聪明的”自主感应物体的存在，从而提高孩子的学习乐趣。
通过获得专利的编码版，不用电脑，就可以设定机器人的程序。 配套使用的编码积木，更形象的呈现程序的逻辑，让孩子爱不释手。
每节课通过视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理。
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果。
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣。
丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养。
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法。
从3到18岁课程，体系完整，接轨未来较新科技，培养未来人才。
广州乐博UARO编码机器人教的如何？乐博乐博少儿编程课程适合孩子学习，包括了UARO编码机器人课程和积木机器人课程、单片机机器人课程三个部分，UARO编码机器人课程是针对年龄较低孩子开设，趣味性更强;积木机器人课程适合年龄偏大孩子进一步学习，在机器人构建课程的基础上增加了更多的专业知识，面向各种赛事。乐博乐博上课形式偏重体验，利用专业的丰富的道具，鼓励孩子在挑战任务的过程中提高学习的动力，经过多种形式的课程提高孩子的创造力，掌握前沿的知识技术。
课程简介
UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系，针对4-6岁的儿童开设。
学习机器人从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
课程设计
通过编码的方式让孩子了解机器人，
从而培养孩子的逻辑思维和动手能力。
| 课程阶段 | 课程周期 |
| UARO一期 | 幼儿园中班上学期 |
| UARO二期 | 幼儿园中班下学期 |
| UARO三期 | 幼儿园大班上学期 |
| UARO四期 | 幼儿园大班下学期 |
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