get起来！高中生物必会的13大重要规律和公式总结

高考生物：学好生物必会的13大重要规律和公式总结!

高中生物必会的13大重要规律和公式总结

1、蛋白质结构中的等量关系：

蛋白质中氨基酸数目=肽键数目(即水分子数目)+肽链条数

=mRNA(翻译摸板)中的碱基数÷3

=DNA(相应基因)中的碱基数÷6

蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目=肽链条数;

蛋白质中较多有氨基酸种类为20种。

2、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下：

①一数——数染色体数目：若为奇数，则肯定是减数第二次分裂;若为偶数，则进入下一步骤;

②二看——一看有无同源染色体：若无，则肯定是减数第二次分裂;若有，则再看同源染色体的

行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项，即为减数

第一次分裂;如果同源染色体始终单独活动，则肯定是有丝分裂;

③三判断——对照分裂过程中染色体的行为变化规律(有丝分裂各时期)来判断分裂时期。

附有丝分裂各期特点(口诀)：

①“染色体”复制现“单体”(间)

②膜、仁消失现两体(前)

③赤道板上排整齐(中)

④均分牵引到两极(后)

⑤膜、仁板(重)现两体失(末)

3、细胞分裂中有关染色体的一组概念(染色体和DNA等的数量判断要点)：

①染色体组：二倍体生物配子中的一套染色体(大小，形态互不相同)。

②同源染色体：形态大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方(次级精、卵母细胞，精子、卵细胞中没有);

③染色体：以着丝点数目为准，常染色体：在雌雄个体中没有差异的染色体，性染色体：在雌雄个体中有显著差异的染色体

④染色单体：一个染色体复制后内含两个DNA时，才有染色单体;(染色体复制后才有并连在一个着丝点上，着丝点分裂后就没有);

⑤DNA量：有单体时等于单体数(是染色体数的两倍)，无单体时等于染色体数;

⑥四分体：(减I前、中期)联会后，每对同源染色体含两条染色体，四个染色单体;

(1个四分体 = 1对同源染色体 = 2个染色体 = 4个染色单体 = 4个DNA)。

4、如某种生物体细胞中染色体数目为(2N)，则有：

5、坐标曲线的判断方法;

①标识——(看横、纵坐标含义);

②明点——(看起点、转折点、终点的意义);

③述线——[据纵坐标(因变量)随横坐标(自变量)而改变的原则对曲线各段进行描述]。

6、课本中的有关反应式：

①氨基酸脱水缩合：

②ATP和ADP的相互转化：

③光合作用：

能量变化：光能→电能→活跃的化学能(ATP、NADPH)→稳定的化学能(有机物)

④有氧呼吸：

⑤无氧呼吸

7、光合作用和呼吸作用的有关计算：

在光下，光合作用和呼吸作用同时进行;在黑暗中，只有呼吸作用，没有光合作用。

光合作用实际产氧量=实测的氧气释放量+呼吸作用耗氧量

光化作用实际二氧化碳消耗量=实测的二氧化碳消耗量+呼吸作用二氧化碳释放量

光化作用葡萄糖净生产量=光化作用实际葡萄糖生产量-呼吸作用葡萄糖消耗量

8、(1)解遗传题的一般方法步骤：

①、依照题意，画出便于逻辑推导的图解;

②、判断遗传病的显隐性，及染色体位置;

③、根据表现型初步确定基因型;(详细见后面的判断方法)

④、抓住“隐性性状”深入探究——“隐性突破法”;

⑤、逐对相对性状研究，各个击破;

⑥、根据后代性状分离比，来计算概率。(注意性别比例的带入情况)

（2）遗传病判断的一般方法：

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肯定判断：

①、无中生有为隐性，如是女儿定为常——常隐;

②、有中生无为显性，如是女儿定为常——常显;

否定判断：

③、系谱中只有男性患者，且男患儿必患——可能是伴Y遗传，否则必不是;

④、系谱中都是母病儿必病，女病父必病——可能是伴X隐性遗传，否则必不是;

⑤、系谱中都是父病女必病，儿病母必病——可能是伴X显性遗传，否则必不是。

初步确定基因型：

⑥、隐性性状的基因型 —— 必为纯合 dd ;

⑦、显性性状的基因型至少有一显性基因—— 必有D__

9、2n 的含义：

①、具有n对同源染色体的生物减数分裂产生配子的种类数;

②、具有n对等位基因(自由组合)的生物减数分裂产生配子的种类数;

③、具有n对相对性状的生物产生的子代中表现型的种类数;

④、一个DNA分子复制n次后的DNA分子的数目;

⑤、一个细胞有丝分裂n次后产生的子细胞数目。

10、有关中心法则的内容：

公式：

②某DNA片段中有腺嘌呤a个，占全部碱基比例为b，则胞嘧啶为个

③在DNA分子中的一条单链，则在另一互补链中这种比例是 1/m;这个比例关系在整个DNA分子中是_1_;

④当在一条单链中时：在另一互补链中这种比例是_n_;这个比例关系在整个DNA分子中是_n_。

⑤某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制n次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：

⑥基因对性状的控制情况：

11、关于两个遗传定律的关系：

12、有关能量流动的内容：

13、有关物质循环的内容：

(1)碳循环：

①特点：循环性、全球性;

②循环形式：群落和无机环境之间是CO2形式，群落内各生物间是含碳有机物形式沿食物链传递;

③途径：一来源——生产者通过光合作用将CO2固定;三返回——通过动植物呼吸、微生物分解、化石燃料的燃烧返回。

(2)氮循环：

①特点：循环性、全球性;

②循环形式：进入群落形式——N2→NH3→NO2-→NO3-，群落内各生物间是含氮有机物形式沿食物链传递，回到无机环境形式——NH3、NO3-、N2、尿素等;

③途径：三来源——生物固氮、大气高能固氮、工业固氮为NH3、NO3-、尿素等，硝化细菌将NH3氧化为NO3-，植物同化作用转化为含氮有机物;三返回——微生物分解、反硝化细菌的作用、化石燃料的燃烧返回。