课程详情

每个孩子在成长期都应该接受系统的美学教育，无论孩子未来是否将艺术家作为自己的职业。美学教育可以带给孩子审美能力和高品位个人素养，而高品位正是进入成功人生的必经之门。有创意思维能力的孩子无论将来在哪个领域都更容易取得成功。用艺术的力量让人类的未来更美好。

杨梅红幼儿美术培训微米班利用色彩刺激孩子的视觉发育，用涂鸦启发孩子表现自我，用多种材料的质感触感提升孩子的感知能力;艺术玩耍培养孩子自信快乐的性格，引导孩子与其他小朋友共同学习和相处，形成早期的婴幼儿社交意识。

能力锻炼

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  亲子沟通
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  社交意识
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  品格素养
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  色彩感知
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  图形认知
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  艺术表达
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  求知探索
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  五感体验

杨梅红少儿美术与其他机构有什么不同？

 
 

课程周期

Learning Cycle

杨梅红艺术学校和其他按课次收费的美术培训班完全不同，石家庄杨梅红国际私立美校采用的是非常严谨的学期制。所谓的学期制是指每年课程分为春、秋、寒、暑四个学期，每学期为一个完整的课程周期，并有相对应的开学时间和结束时间。

 学习模式

Learning Style

课程按学期管理。孩子按学期报名学习。孩子可插班，按散头齐尾的原则报名入学。孩子因故不能上课，必须走正规请假流程，老师会安排补课。所有课程必须在当个学期内完成。这种学习模式也就意味着孩子不能想去就去，想不去就不去。

 学习成果

Learning Outcome

在杨梅红艺术学校的学期制教育下，不仅让孩子们天然的创造力在系统性的学习中得以开花结果，还能让孩子们学会在计划中发展自己的兴趣，成为自律的而有梦想的自己。在杨梅红艺术学校学习后，孩子会变得独立、自信、喜欢上学。

 

 

杨梅红幼儿美术培训教学团队
 

• 师资力量

  杨梅红目前拥有全职教师超过1000位，他们都是毕业于世界各个艺术大学的艺术家、动漫画家、时装设计师、艺术教育工作者，共同组成一个活跃的教育团队。各种文化的不断交流和融合，让杨梅红的团队保持无限活力。

• 导师团队

  杨梅红的教学研发总部设于华盛顿。团队由国际导师和学科导师组成，成员均为各专业顶尖的艺术教育家。杨梅红拥有国际化、多元化、前沿化的教学研发团队，为杨梅红的教学理论和教学实践提供了强有力的艺术文化后盾。

• 教学指导

  杨梅红在每一个校区都设置了专业的教学指导，指导团队教学经验丰富，根据教育理念和儿童心理学，把握教学团队的整体教学方向，定期为校区老师进行教学培训，为一线教师团队的教学实践提供创造性和针对性的指导。

• 教师团队

  杨梅红的教师团队都是全职老师，上班时间和工作方式和大学的老师没什么两样。老师们保持着对教育的高度负责和诚挚，同时也保持着艺术家的特质，从不循规蹈矩，极具创意和想法，在教学中更活跃更有创造力。

校区环境
 

         在教学中，杨梅红国际私立美校准备了很多的趣味创意游戏，让孩子和家长在创意游戏中体验绘画的乐趣。课程利用色彩来刺激孩子的视觉发育，用涂鸦启发孩子的好奇心与想象力，提升孩子的感知能力。孩子在小的时候，他们的思想没有受过禁锢，这个时候是培养想象力的良好时机，可以开阔他们的大脑，开发他们的智力。家长陪伴孩子玩耍，在玩耍中培养孩子快乐的品格，引导孩子与其它小朋友共同学习和相处，形成早期的婴幼儿社交意识，从小的时候就开始培养他们的友谊。

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